我们的班主任余老师板着一副难看的面孔，进入教室，从灰色中山服衣兜里摸出一张折成一个长条形的纸条，当着全班同学的面象分享作文范文一样念读起来，一听那“大作”的原创作者就是对写作有一定特长的文学青年。他还没有指出我老乡梅的姓名，自己就知道出事了，出大事了。梅的脸上滚烫起来，估计比喝烈性高度酒还红脸，红得滚烫与难看。
好在余老师点梅的名后，没有叫他站起来亮相，他便躲过五十多双齐刷刷的好奇的猎奇的向匕首一样的眼光，脖子一软，就象求神拜佛一样将头点在课桌上。任其眼神多么凶，他也不在乎，反正看不见，只有如芒在背之感，他此刻只在乎余老师怎么说下文，象犯罪嫌疑人等待法官宣判一般，胸口咚咚咚跳舞。
余老师突然停顿了一下，教室里突然鸦雀无声。
几秒后，余老师采取先抑后扬的手法告诫大家。今天只展示这一封信，但不等于这就是偶然发生的，独一无二的，暂时只是为了敲山震虎，为其他同学提个醒，也希望其他同学有则改之，无则加勉。
余老师还说，大家都是青年人了，处于萌萌的青春期难免有些躁动，作为过来人是理解的，但要学会控制自己，时刻提醒自己从四面八方那么远的地方来到这里，是为了全身心投入学业，学好本领，增长才干，将来做一名合格的人民教师。那语气几乎是语重心长。
班主任老师离开了教室，梅才如释重负。他慢腾腾地抬起头，环顾四周后，向我瞥了一眼。我原以为班主任老师会深究不放，让梅写检讨什么的。实际上他只让当事人出个丑，丢个面子就告于段落。同学们挨桌的前后左右自发地组成一个个讨论组，展开了激烈的讨论。有说梅做得对的，追求一个自己喜欢的人没有错，这是追求的自由和权利。而对方可以拒绝，也是她的自由和权利。但是，作为被追者应该感到自豪，总算有存在的价值，不该上报老师，这样太过了，让老师公之于众，暴露隐私，造成满堂风雨，得不偿失。这样一来，你姑娘就是美若天仙又咋样，要是没有人敢追求，你还是待字闺中吗？以后谁敢跟你美女写信，谁敢向你表白情意，难道以后不希望男子来追求你不成。也有说女同学做得做对，这样做的目的就是不让这些调皮的暖男们打扰她的学习，她要保住班上女生的学霸地位。从这点说，我们
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