子，暖意顺着指尖爬上来，一路漫到心口。他握着杯子，指腹轻轻蹭了蹭蒙着薄雾的杯身，玻璃上留下浅浅的指印。
“那是我大三支教的时候琢磨出来的。”他望着远处的灯塔，声音沉了些，“带我的老教师跟我说，教书不是往空篮子里填东西，填得再多也有满的时候。是要给孩子心里点一盏灯，灯亮了，路就自己能看见了。我听了记在心里，后来每本教案的扉页都写着这句话。”
黄诗娴侧身靠在旁边的水泥栏杆上，海风卷着咸气吹过来，把她额前的碎发吹得贴在脸颊上。她抬手捋了一下，指尖蹭过脸颊，留下一点淡淡的红。
“我也有个藏了很久的想法。”她声音比掠过耳边的风还软，“是关于小孩子阅读的。”
武修文转过头看她，路灯的光落在她脸上，一半明一半暗，眼睛却亮得惊人。
“我想在学校里弄几个阅读角。”黄诗娴的目光落在远处的灯塔上，眼睛里像落了星光，亮得发颤，“不是那种规规矩矩的图书室，就放在每个教室后面的角落。铺几块软垫子，摆上矮书架，放满绘本和故事书。每周抽一节课，让孩子们自己挑书看，不用写读后感，也不用抽人回答问题，就安安静静地看自己喜欢的。”她说到后面，语速不自觉地快了起来，像怕话说慢了，就没勇气说出口。
“我小时候就爱看书。”她笑了笑，语气软下来，裹着回忆的甜意，“那时候家里穷，没闲钱买书。我哥去镇上读初中，每周回来都会省下饭钱，给我带一本旧书。我就躲在阁楼的小窗户边看，阳光从瓦缝里漏进来，看着看着天就黑透了，我妈在楼下喊我吃饭，喊好几声我都听不见。”
她顿了顿，转过脸看向武修文，眼里的光更亮了。“后来我考上师范，第一次进学校图书馆，看着满架子的书，我第一个念头就是，要是海田的孩子也能看到这么多书就好了。”
武修文就这么看着她。月光薄薄一层落在她侧脸上，她说话时睫毛轻轻颤着，像停了两只蝴蝶，翅膀一扇一扇的，扫得人心尖发痒。
“所以你想做儿童阅读推广？”他轻声问。
“不止这些。”黄诗娴摇摇头，眼里漾着光，“我还想教孩子们做手工书。把自己写的作文配上画，裁成小本子，自己装订成册。每学期做一本，六年下来就有十二本，全是他们自己写的故事、画的画。等他们毕业那天抱着这些
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