招呼了。王组长——就是给你打电话的小王，是我以前的学生，人正直。他会公正处理的。但你到了之后，记住三点。”
武修文坐直身体：“您说。”
“第一，实话实说，有一说一，不要隐瞒，也不要夸大。”
“第二，如果对方拿出所谓的证据，要求核实，不要慌张。真的假不了，假的真不了。”
“第三，”李盛新顿了顿，“也是最重要的一点——无论对方说什么，都不要承认你没做过的事。哪怕压力再大，也要咬死这一点。明白吗？”
武修文握紧手机：“明白。”
“好。”李盛新似乎松了口气，“修文，记住，海田需要你，孩子们需要你，我也需要你。咱们一起走过来不容易，不能因为小人的诬陷就前功尽弃。”
电话挂断了。武修文看着窗外，眼睛发热。
九点二十分，他站在教育局大楼前。这是一栋七层的白色建筑，玻璃幕墙反射着刺眼的阳光。武修文仰头看了看，深吸一口气，走了进去。
309办公室在三楼。走廊很安静，深色的地毯吸走了脚步声。武修文找到门牌，抬手敲门。
“请进。”
推开门，是一间不大的办公室。靠窗的位置坐着一个年轻男人，看起来不到三十岁，戴着黑框眼镜，正低头看文件。听到声音，他抬起头。
“武老师？”他站起身，伸出手，“我是王磊，纪检组的。”
武修文和他握手。王磊的手很干燥，力度适中。
“请坐。”王磊指了指对面的椅子，“要喝水吗？”
“不用了，谢谢。”
王磊重新坐下，拿起桌上的一个文件夹：“武老师，情况是这样的。昨天下午，我们收到一封匿名举报信，举报你在海田小学工作期间存在两方面问题：一是虚报教学成绩，二是收受家长财物。”
他打开文件夹，抽出几页纸：“这是举报信的内容，还有随信附带的所谓‘证据’——几张照片，和一份打印的聊天记录。”
武修文的心沉了下去。他伸手接过那几页纸。
照片是偷拍的角度，像素不高，但能认出是他。一张是他和一位家长在校门口说话，家长手里拎着一个塑料袋；另一张是他在收作业，桌角放着一个礼品盒。
聊天记录是微信截屏，备注名是“六一班张明爸爸”。对话内容显示，“张明爸爸”说要感谢武老师对孩子照顾，想送点心意，而“武修文”的回复是：“那就
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