我打量着四张标识语，很明显字迹不是一个人的，两张是杨老师写的，剩下的两张，应该是那方刚写的。
他这么做，无疑是挑起男生的不满，从而将事情摆在台面上，之所以夜里偷偷来，应该是想神不知鬼不觉。
我将方刚写的字条撕了下来，揉成一坨直接扔的远远的。
做人不能这样，校园又不是施展阴谋诡计的地方，大家在一个学校，就是缘分，何必这么阴呢。
只要解决掉问题不就行了，做人要懂得宽容。
还是那句话，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
我掏出纸笔，写上了大大的四个字：女生专用。
与其把矛盾建立在同学之间，不如把矛盾架在杨老师的头上。
初中的时候我就可以模拟别人的字迹了，不说特别像，不仔细看肯定是看不出来的。
不然我的警员证也不能做到以假乱真的地步。
既然杨老师让我解决问题，那必须得给她这个面子，她就是目前最大的问题。
将标识语贴在水龙头上，我也悄悄的顺着厕所的管道，爬回了自己的宿舍。
以前在初中的时候，什么事我都自己出面，导致我处处被针对，全校的老师看着我都是直皱眉。
现在我聪明了，事情给别人干，我就在背地里引导事件顺着我的想法发展。
出头鸟不是那么好当的，尤其是没有身份加持的情况。
以严青这个进度，只要不犯大错误，应该是稳稳的班长，我不可能说因为我需要班长这个位置，需要话语权，就去陷害他，让他犯众怒下台，这不是我的行事风格。
正面刚有正面刚的打法，背里阴有背里阴的策略，解决问题的办法，多思考总能想出来的。
第二天，我就跟个没事一样，下了晚自习后，在宿舍磨蹭了好一会，才拎着水瓶去打水。
我故意去的很晚，这样等学生吵起来，我就是事外人。
当我赶过去的时候，见到方刚靠在柱子上，一脸难以置信的看着水龙头的标语。
学生间的争吵不算严重，这点我得表扬一下我们学校的大多数女孩子。
即便这样的情况，她们也愿意和男生一起打水，并没有因为上面的字条，就排斥男生排队。
当然了，我说的是大多数，那自然就会有少数女生，在那阴阳怪气的。
“都不知道是不是男的，还来女生专用的地方打水。”一个胖胖的女生讥讽道。
她的声音不算大，但在这个时候，学校的男生明显处于被针对的处境，
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