说起第一件事情。
南祝仁对此自无不可，甚至乐见其成。
重晖虽然刚刚在听到白庆华这么安排的时候有所抱怨，但小师弟在场，多少还是一起维护老师的颜面的。
而且重晖也知道，虽然喜欢摸鱼的老师多数时候还是会把担子压在自己身上，但真的需要兜底的时候，老师也是当仁不让的。
这点安全感还是有的。
“至于第二个事情……”白庆华说着，转过电脑屏幕，让南祝仁看到了上面名为《常见灾难心理危机干预指导手册（第二部分）》的文件。
“你不是想要多收集一些李玲玲的信息吗？刚好，这个项目也是我们和医院一起做的，需要时不时地去医院和那边的负责人沟通，你正好结合这个机会多了解一下你需要的信息……”
南祝仁的眼睛亮了起来。
虽然李玲玲是医院委托过来的案例，而且医院确实能够为此提供李玲玲的相关信息。
但，这里提供的信息最多是【档案】类别的文件，以及从院长的口中获得的“领导对员工的印象”这种相对比较宏观的评价。
这些东西当然有用，对于南祝仁眼下的情况有帮助。
但如果南祝仁能够亲身去医院里面收集信息的话，绝对是更好的。
在《管理心理学》的内容里，企业对管理层的提拔评估就有发展出名为【360度评估法】的方法，由评估者全方位地收集候选人的上级、同事、下属、家人对其的评价，以形成一个全方位的印象。
而咨询师对来访者如果也有一个这样的“360度评估”，那都不敢想更够提供多大的帮助。
只不过还是受限于心理咨询师的伦理道德的约束，多数情况下——或者说几乎所有情况下——咨询师都是得不到这种信息，也无法去主动寻求这种信息的。
哪怕是南祝仁如今面对李玲玲这样的情况，如果向白庆华提出“去医院搜集李玲玲信息”这样的要求，也会被白庆华好言相劝阻止。
别的不说，如果碰上了李玲玲本人，那就不好解释了。说不得还要因此不得不再给李玲玲更换一个咨询师。
所以才要用这种“给南祝仁专门安排一个去医院合作的项目”这种掩耳盗铃一样的做法。
有的时候规矩就是规矩，就像是蝙蝠侠的不杀原则一样，一旦越过某条线，以后可能就收不住了。
哪怕你一开始越线的目的是好的。
这也是“程序正义”与“
本章未完，请点击下一页继续阅读！