法，并不局限于常见的针线绳的编织，而可以更为广大地发散至非常多的事物之上。”
巫鸦老师手指一抬，用笔在白板上写下了一串咒语，同时开始画画。
几个学生们开始聚精会神地看着他的画。
不得不说......巫鸦老师的画作还是太抽象了。
慕枫和裴元的眼神都放空了。
而黎问音看懂了一点。
“藤条、草木、石瓦，风、水......等等，老师，风和水也能编织？”
慕枫震惊地看过来：“卧槽，黎问音，你这是靠什么看懂的。”
黎问音：“靠一颗真诚的心。”
慕枫：“？”
那这么说，还是他不真诚咯？
“这么广泛吗？”
裴元从那幅全场只有黎问音能看懂的画作里试图找出点什么，精准地看中了自己比较感兴趣的点。
那两条或许是用来代表“风”的很是随意的斜线。
“织风？”
巫鸦老师笑着回答：“在黑曜院，只有绝对的想不到，没有绝对的做不到。”
“风也能织，水也能织，”黎问音摸着自己的下巴来思索，“巫鸦老师，能演示一个给我们看看吗？”
“嗯，可以，小音音。”
学生们非常自觉地齐齐起来，搬着桌椅板凳往后退，给巫鸦老师腾出表演的空间。
慕枫还上去把窗台边的各色植物都给抱走了，护崽一样牢牢抱着。
准备齐全了之后，巫鸦老师轻笑道：“只是小小的演示，不用这么大费周折的。”
下一刻。
教室里狂风呼啸，翻天覆地。
黎问音是什么感觉呢。
她双脚悬空，腾飞而起，感觉自己在被风托举。
身边的呼啸的风此刻如有实质，她真真切切地感觉到，一道道风仿若成了一条条摸不到却能强烈感受到的丝线，跟随巫鸦老师的意愿，穿针引线一样，在小小的教室里肆意编织。
紧接着，风中心的漩涡处，打着卷儿的风旋被织成，迅速膨胀壮大。
巫鸦老师织出了一道龙卷风。
“哇啊啊啊啊啊！——救命啊老师，不是，您让我有个心理准备啊！”
慕枫控制不好自己，还着急地要护着怀中的植物，在空中的风浪里急促打着滚。
黎问音缺德地想，他好似被卷入了滚筒洗衣机。
对不起了小学长，你这样真的很好笑。
裴元面上稳着，看起来挺镇静的样子，从颤抖着的手脚上也能看出实际上慌得不行。
虞知鸢就相对来说
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