次日，颂莲去了学校。
学校不大，但干净整洁。学生有男有女，有老有少，都穿着简单的衣服，看起来很认真。
她报了日文班和算学班。日文老师是个和蔼的老先生，算学老师是个戴眼镜的年轻人，说话很快。
第一堂课，日文老师教五十音图。颂莲学得认真，一笔一划地写。她想起小时候，父亲教她写字，也是这么认真。那时她以为，读书写字，是为了明理，为了做人。后来才知道，读书写字，也能算计，也能害人。
但现在，她又可以单纯地读书写字了，不为别的，只为学东西。
下课后，她在校园里走走。樱花开了满树，风一吹，落英缤纷。有学生坐在树下读书，有学生在打球，笑声清脆。
这才是人生该有的样子。
她找了个长椅坐下，从包里拿出一本书——是她在旧书店买的，中文诗集。翻开，正好是王维的《山居秋暝》：“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。”
她看着，忽然笑了。
空山，新雨，明月，清泉。多好的意境。她以前不懂，现在懂了——不是真的要住在山里，而是心里要有那片空山，那轮明月。
她把书合上，靠在长椅上，闭上眼睛。阳光暖暖的，照在脸上，很舒服。
“苏桑？”
颂莲睁开眼，是算学老师，那个戴眼镜的年轻人。他站在面前，有些不好意思：“抱歉，打扰你了。”
“没关系。”颂莲坐直身子，“老师有事？”
“嗯。”年轻人推了推眼镜，“苏桑的算学很好，我想问问，有没有兴趣做助教？帮低年级的学生补习，有报酬的。”
助教？颂莲想了想，点头：“好。”
“那太好了！”年轻人笑了，“明天放学后，来办公室找我。”
“好。”
年轻人走了。颂莲看着他背影，心里有些感慨——在日本，没人知道她的过去，没人用异样的眼光看她。她只是一个普通的学生，可以读书，可以工作，可以靠自己的本事吃饭。
这才是她想要的。
回到家，梅珊正在院子里吊嗓子。咿咿呀呀的，是《牡丹亭》的段子。春杏和小莲在一边听，秋菊在做饭。
看见颂莲回来，梅珊停下：“怎么样？学校好吗？”
“好。”颂莲笑了，“我还找了份工作，做助教，有报酬。”
“真的？”梅珊眼睛亮了，“那太好了！”
“你呢？戏班子那边联系了吗？”
“联系了。”梅珊兴奋地说，“班主让我明天去试试
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