可能的事情，他们会默认选择‘无视’，把她当空气，这样一来，在非必要的时候不接触，既不会被告老师，也保住了自己在班级里的‘同一性’。”
虽然她没了解江田茜的具体情况，但她说的这个，是她从带她的那位老教师那里听来的。
这个阶段的学生远比她们想象中的聪明，也更清楚什么叫做阳奉阴违。
从某种意义上来讲，这个阶段的学生学坏学的是最快的。
“……过分！”
早川由纪沉默足足三秒，才从嘴里挤出了这句话来。
其实在里纱姐分析的时候，她就已经隐约猜到会是这样的结果了，因为她也经历过同样的事情，但矛盾的点也就在于此，正是因为她经历过同样的事情，所以她才会有所期颐。
她希望那最坏的情况不要发生，出现一些不同于冷酷现实的转折。
可事实终究还是事实，没有因为她的想法而发生改变。
“所以这孩子变成现在这样，确实是情有可原的，但设身处地的想想，也确实是没有好的解决方案。”
安原里纱深深地叹了口气。
身为老师，她是能清楚的体会到这种无力感的。
想要帮对方，但却帮不了对方，且碍于班上那些学生的‘阳奉阴违’，她也不能再做什么。
这种感觉真的是非常非常不好。
“呵，所以她才会那么珍惜那两个用钱买来的‘朋友’？”
早川由纪深吸了口气，自嘲般的轻笑了一声。
合着这和她念初中时相比，什么都没变。
“是。”
安原里纱给出了一个肯定的回答。
“也就是说，我们擅自出手干预，反倒容易让她失去她好不容易拥有的友谊？”
早川由纪顺着安原里纱的思路讲了起来，只是那语调里的讽刺任谁都听得出来。
“这个问题我持保留态度。”
安原里纱倒是没有生气，她能理解由纪的那种愤慨，也明白她的感同身受。
世界上只存在一种感同身受，那就是真正的体验过类似事情的感同身受。
因为都遇到过一样的挫折、痛苦、迷茫，所以才能无比清楚对方的脆弱、敏感与易碎。
“意思是？”
早川由纪的语调变得不那么友好了起来。
不过她自己并没有意识到这点。
“我更偏向于让她失去这用钱买来的‘友谊’，哪怕她口口声声的说自己清楚自己在干什么，但越是这么说的人换个角度来看，其实就是最不清醒的
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