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“影课”则极为生动形象，一是取留影石的影字，二则是它的形式本就是一段记录的光影。
在这个过程中，高德将“影课”的形式、规范以及该注意的细节都尽数明确。
在这之后，按照这个标准进行“影课”录制即可。
这是很有必要的，“影课”这玩意对高德来说是再熟悉不过，本质上也不复杂。
但对于这个世界的人来说，这是一个全新的概念，全新的玩意儿。
不论是教师还是学生，都无法想象出这个东西的样式。
即使高德再怎么科普概念，没有一个例子，他们也很难明白要怎么做。
所以，这就需要高德先给他们打个样。
这两件大事结束，高德又想起一事：他的一环本源已经进入赤字状态。
他连忙是再次下达让族中猎人捕捉不同种类的地脉生物的命令。
这些做完，高德带上苏奈法为他准备好的诸多物资，就准备前往瓦拉尔湾，通过星界传送回金雀花王朝。
就在要离开的时候，鬼使神差之间，一个念头突然闪过他的脑海。
(本章完)