了现在”
赵卫红的语气里，带着浓浓的歉意。
似乎是在为“这么晚”才把这份初稿，交到晏文渊手里，感到十分愧疚！
“不过.校长，您放心！”
“我现在已经有经验了！”
“要是下次再让我担任教材主编，如果还是这次这本教材的体量的话”
“估计.一个月的时间，我就能把第一版的初稿交给您了！”
“等会！”
见赵卫红越说越起劲，晏文渊赶紧出声打断，随即招呼着赵卫红，到自己身边坐下。
“卫红啊”
“到！”
“别这么严肃，咱俩就是聊聊天”
“是！”
清了清嗓，晏文渊凝视着赵卫红澄澈的目光，道出了那个刚刚在心里浮现出来的问题。
“你刚刚说.教材主编是吧？”
“初稿的事情先不急，你先给我好好讲讲。”
“你认知里的教材主编，负责的应该是什么工作？”
闻言，赵卫红眨了眨眼，似乎是对晏文渊这个“没头没尾”的问题，而感到有些迷茫。
“主编.那不就是主要负责编修工作的人吗？”
“嗯”
一听这话，晏文渊点了点头，顿时松了口气，正要开口说点什么。
谁料赵卫红的下一句话，却是让晏文渊差点没把眼珠子瞪出来！
“所以我就尝试着自己完成了这部初稿。”
“校长，我这个主编，应该还算称职吧？”
“.”
“卫红啊”
“我在！”
“你的工作积极性，校长是非常认可的”
“但你想过没有？”
说到这，晏文渊话头一转，对着赵卫红隐隐有些悲愤的询问道！
“你一个人，把初稿完成了！”
“那编修团队的其他人呢？他们干啥去？”
一时间，晏文渊是真不知道该说赵卫红什么好了！
正常情况下，一部教材的编修工作，少则数人，多则十几人，每个人都有自己的工作要忙！
简单来说，就是一个人负责某几个章节的编写，事后合订到一起，再交给编修团队的其他人负责审稿，校正。
像是一些专业性较强的教材，几乎每个章节，都会由专人负责单独编写。
而负责这些工作的，被称为“编写人员。”
通常情况下，主编也会参与一部分编写工作。
但主编主要负责的工作，还是将各个章节的内容，融汇到一起，最终将这些出自不同人员之手的各个章节，变成一部完整的教材。
很明显。
编修
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