但这些认字的法子也需要人来教，也需要人来领路。
所以，苏堤想的也没错。
余令也不懂苏堤为什么要看《太和正音谱》。
当苏堤拿着书来问那些生僻字的时候，余令以为苏堤有了新的兴趣爱好，要自己谱曲去唱戏曲。
结果人家是不耻下问。
人家苏堤不但问余令，还去请教两位御史，他兴高采烈的去，头晕眼花的出来。
两位御史最“好人师”，他们认为苏堤这是杀人杀多了准备洗心革面了。
对于当先生这件事苏堤很紧张。
直到余令安慰说只要掌握一千个常用字，阅读这块连蒙带猜，就可以大致读懂了，也具备了书写能力。
听到这些苏堤放心了。
掰着指头算了算，一天三个字，一年多就解脱了。
所以苏堤现在的任务是每天花一个时辰教会眼下这群孩子三个字。
至于练字问题他也请教余令了，余令也教了他方法。
余令说，不要求孩子们把字写的很好，只要求孩子们写字时做到横平竖直，字就能平稳端正。
堂堂正正就很好看。
苏堤觉得自己悟了，就说嘛，练字哪有那么难。
余令看了一眼浑身都冒着正气的苏堤，满意的点了点。
这样就挺好，身上的邪气被煌煌正气给压住了。
往常的苏堤浑身都透着邪气。
他杀人喜欢从下巴处下手，短剑透过口腔直达脑子，然后狠狠的一搅。
问他为什么这样，他说流血少，疼痛少，华佗扁鹊来了也救不了。
“东厂的人教人读书，你余令真是胆大包天！”
望着身边的林御史，余令难得的没有嬉皮笑脸，而是一脸的严肃：
“有人来教就很不错了，我有什么资格挑挑捡捡！”
“长安又不是没有读书人！”
余令闻言嗤笑道：“当我没去请他们么？”
“他们虽然学问不高，却傲气十足，人样没学好，官样子十足，有功名的要继续苦读，没功名的认为自己一定能中！”
“一听说要来教军户的孩子，脑袋摇的像那拨浪鼓，嘴上什么都没说，里里外外却在表达着对军户的鄙视！”
说着说着余令叹了口气：
“我们是武夫，是粗人，是军户，在他们的眼里是下等人，御史你说我找谁，难不成让我下跪求他们？”
林御史不说话了，余令接着说道:
“我觉得苏堤就很好，读书认字有了书生气此乃立身之本，可太多的书生气就显得迂
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