雷鸣般的掌声，持续了将近一分钟才渐渐平息。
但教室里的气氛，已经被彻底点燃。
所有学生都站着，目光灼灼地看着台上的李昂，仿佛在期待着他继续说点什么。
主持人擦了擦额头的汗，好不容易才找回自己的声音。
他本想按照流程，让下一个同学提问，把话题拉回到周怀安教授身上。
可还没等他开口，人群中，又一只手举了起来。
这次举手的，是一个看起来很老实巴交的男生，他涨红了脸，有些紧张地问道：
“李昂……学长，你好。”
他已经不自觉地用上了敬称。
“我想问，您刚才说，我们应该关照现实，经世致用。“
”可是，我们只是普通学生，人微言轻，就算发现了问题，又能做什么呢？“
”我们没有您那样的能力和气场，根本没人会听我们的。”
这个问题，问出了在场绝大多数学生的心声。
是啊，你李昂是牛逼，是能让校长低头，让局长赞赏。
可我们不行啊！
我们去食堂提意见，只会被当成刺头。
我们去工地反映问题，可能还会被保安打出来。
理想很丰满，现实很骨感。
所有人的目光，再次聚焦到李昂身上。
这是一个非常现实，也非常关键的问题。
如果李昂不能给出一个具有可行性的答案，那么他刚才那番高谈阔论，就无异于空中楼阁，只是听起来很美的“毒鸡汤”。
只见李昂点了点头，示意那个同学坐下。
他没有直接回答，而是走上了讲台，站到了周怀安教授的旁边。
周教授非但没有觉得被冒犯，反而主动向后退了半步，把整个讲台都让给了李昂。
那神情，仿佛在说：这儿是你的主场，你来。
李昂拿起讲台上的另一支话筒，环视全场。
“这位同学的问题，非常好。”
“他问到了一个核心：普通人，如何参与到社会问题的解决中去？”
“我的答案，其实很简单。”
他顿了顿，说出了四个字。
“团结，和方法。”
“团结，就是凝聚力量。一个人说话没人听，一百个人，一千个人呢？”
“当一个问题，不再是一个人的抱怨，而是变成一个群体的诉求时，任何一个管理者，都不敢轻易忽视。”
“方法，就是找到规则。任何一个系统，都有它运行的规则和逻辑。你要做的，不是用头去撞墙，而是找到那扇门，或者那
本章未完，请点击下一页继续阅读！