冯娟刚从后台出来，想问问前面工作人员，怎么这么久了还没报他们的节目。
就听见白红英这句话，以及台下人对沈诗念的议论声。
她也不清楚是发生了什么事情，但赶紧上台说道：“白同志，你们是不是搞错了？沈大夫她没有不愿意参加集体活动，她已经在后台候场好半天了。
怎么前面这么久都还没报幕呢？”
白红英下意识的看向林婉晴。
刚才她在台下已经跟林婉晴碰过头了，林婉晴说，沈诗念刚到礼堂后不久就不见了。
此时，林婉晴也不知道怎么回事。
白红英只能咬了咬牙，收拾好表情，继续报幕，“那接下来我们就有请沈诗念同志为我们带来二胡演奏。”
冯娟觉得白红英这报幕也怪怪的。
明明是他们学校出的集体节目，沈诗念友情给他们伴奏，怎么就报成了沈诗念演奏二胡了呢？
不过这时候有大领导在场，这场表演对学校格外重要。
她也没有多计较，赶紧跑回后台，组织孩子们上台。
众人原本以为沈诗念的表演，会跟林婉晴刚才一样，一个人坐在舞台正中央，抱着一把二胡。
没想到却上台了一帮乌泱泱的孩子，孩子们走着军姿，踢着正步上台，按照高矮顺序，迅速的在舞台上排好了队形。
沈诗念跟孩子们一样一身绿军装，扎着两个麻花辫，最后出场，就在最后一旁，个子最高的孩子身边坐下。
很快，礼堂里一声磅礴雄浑的二胡声响起。
刚刚还喧闹的礼堂瞬间安静下来。
前奏过后，孩子们稚气但饱含激情的声音在整个礼堂中回荡。
“北国风光，千里冰封……”
悠扬的二胡声始终伴随着孩子们的声音，跟孩子们略显稚气的声音互补。
孩子们朗诵结束，雄浑悠扬的二胡声也渐渐消失。
但余音似乎还在整个礼堂中回荡。
台下的观众一时之间都沉浸在其中，没有回过神来。
最后，还是领导带头鼓掌，赞了一声“好”，整个礼堂中才响起了雷鸣般的掌声和喝彩声。
冯娟和另外两个老师拉着沈诗念一起到了前排，鞠躬谢幕。
台下领导这时候已经在跟旁边的旅长打听沈诗念的身份。
不仅称赞了沈诗念的二胡，还连带着把旅长一起夸了，“老贺，你的工作做得很出色，在条件这么恶劣的情况下，能把孩子
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