。
“乔岩，真没想到咱们会以这样的形式见面。当初读研时，我就对你印象很深刻，公职人员保留档案读全日制研究生，你算是第一人。当时吕泽鸿副省长还专门打过招呼，让关照你。温学群教授不止一次念叨你，夸你很优秀。”
“再到后来，让印象很深且比较恼火的，就是你胁迫南大附中到雄关建分校。如果没记错，当时是王青峰书记签的字，对吧？”
乔岩倍感惭愧，连忙道：“部长，对不起，我一直欠您一个道歉，当时确实年轻，做事情不考虑后果，就凭着一腔热血想为落后的雄关县做点事情。前段时间，我回去了一趟，雄关分校新校区落成了，张省长亲自给揭的牌，还见到了沈燕希校长，她说去年高考成绩非常乐观，让山区的孩子看到了希望。”
“时至今日，我依然不后悔做这件事，因为教育的力量是深沉的，久远的，改变的不是一个人的命运，而是一个地区的贫困面貌。这是一件伟大而有意义的事，是母校给了我底气和力量，更是您力排众议的支持和鼓励。”
“教育的种子已经开花结果，质朴厚道的老区人民始终感谢挂念着南大的宽广胸怀，这才是教育的根本，也是您探索振兴教育迈出的实质性步伐，您称得上教育家的称号……”
彭国辅摆手打断道：“不愧是温学群的得意门生，拍起马屁来连绵不绝，不过你说得没错，教育是服务于人民的。我当时比较恼火，但后来看着雄关分校慢慢成长，也就释怀了。我专门让教研中心写了篇调研报告，还在教育部的研讨会上汇报过此事，反响非常好。也算是你倒逼着南大，做出了创新教育举措。”
乔岩挠了挠头，小声道：“部长，那您现在还生气吗？”
彭国辅爽朗大笑，道：“你是我的学生，又是我的职工，生哪门子气啊，何况已经离开教育战线了。我这人是比较念旧的，尤其是南大的学生，培养出一个德才兼备的学生不容易，盼着你们越走越远，越来越好。”
彭国辅调整坐姿，双手放到办公桌上接着道：“今天叫你来呢，就是想了解一下你的近况，有什么想法尽管说出来。”
这种组织谈话，乔岩经历了很多次，已经轻车熟路，挺直腰板道：“彭部长，我没有什么想法，坚决服从组织安排。”
彭国辅摆手道：“嗳！你这样回答，让我接下来怎么问，总归是有想法的，放
本章未完，请点击下一页继续阅读！