位置。
紧接着的最后一道题，依旧让全场傻眼：“今有农夫耕田，一人一日耕一亩。若加一人，则一日耕二亩半。问：二人合作比一人独耕快几何？”
众人皆以为这是一道简单的加法题，绞尽脑汁地想算出两人的效率差，却怎么也算不明白那多出来的“半亩”从何而来。
陈辉思索片刻，却是看出其中的陷阱：这考的根本不是死算，而是协作之效！
他脑海里灵光一闪，想起那些视频里讲过的“协同增益”，当即用先生教过的“天元术”思路，在纸上设下未知数，列出了一个简洁明了的方程式，将那隐藏的效率差算了出来。
早已候在一旁的考官看清那算式后，心中更是惊诧：这可是京城新式学堂用来考校思维的特难题，不想这都都能被这崇实学院的学子轻易破解了！
最后一场是对课。而这正是文华堂的最强项。
开场便是激烈交锋。
文华堂出上联：“秋月如钩，钓起满江星斗。”
陈辉对：“春风似剪，裁成两岸烟霞。”
文华堂又出：“门对千竿竹。”
陈辉对：“家藏万卷书。”
文华堂那位世家公子起身发难：“墨染乾坤，笔底波澜惊鬼神。”
此联气势磅礴，又暗合文会主题，崇实书院的学生们面面相觑，都觉得此联极难应对，不少人都皱眉苦苦思索。
陈辉想了想，道：“心通古今，胸中丘壑纳山川。”
那世家公子愣了一下，显然没想到他能对上。他皱着眉又出一联：“池中萍草，随波逐流无定所。”这是在暗讽崇实书院根基浅薄。
陈辉对了个：“石上青松，傲雪凌霜有本心。”
赵小二和艾进学在底下忍不住喊了一声“好”，被周先生瞪了一眼，两人都是赶紧捂住嘴。
那世家公子面色凝重，与其他几个同窗小声交谈几句，终于抛出了杀手锏：“韦编三绝，孔子读易传千古。”
这一联确实厉害。引经据典，暗合圣人典故。现场顿时安静下来，崇实这边就连韩先生和周先生都暗暗摇头，觉得此局难破。
陈辉脑子飞速转着，闪过看过的视频里关于“知行合一”的解说。这场既是考校思维，那便不必拘泥于古板辞藻！
在所有学子的注视下，他朗声道：“躬行实践，知行合一传万世”
这一对，虽在辞藻的华丽程度上略逊一筹，却胜在立意新颖，直指“实践出真知”的实学精神，恰好与上
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