许悠然简单的讲述了一下女生的症状。
其主要症状是上课时会不受控制的发出怪叫声，最严重的时候甚至就连肢体也不受控制，自个儿会在上课时突然跑到外面去。
几位负责上课的老师都被她的行为给吓到了。
从对方的行为举止来看，已经达到了需要干预的程度。
原本学校是打算通知学生家长的，但是校务处那边又怕这件事闹到家长那边会影响过大，因此想着先让辅导员跟学生沟通一下。
而许悠然在与陈雨桐认真沟通了一番之后，确定陈雨桐的问题可能不仅仅是压力大或者紧张那么简单。
因此她第一时间便想到了找白术过来帮忙看看。
至于说为什么会先想到找白术，而不是找其他的临床老师或者校医过来。
大概是因为她心里下意识觉得白术的医术在本校内最好吧？
听完许悠然的讲述后。
白术的眉头不禁微微一挑，转头便认真打量了一番陈雨桐的脸色。
只见其脸色有些微微发白，嘴唇也有些干裂，脸上带着一丝疲惫与恐惧之感。
从许老师所描述的情况来看，首先要排除一下器质性病变，比如癫痫，声带的等问题，否则治疗起来还是相当麻烦的。
想了想，白术走上前对着陈雨桐说道：
“伸手，不用害怕，老师先给你号下脉看看。”
“哦.....好！”
陈雨桐怯怯地伸出手，手指还在微微地发抖。
白术伸手轻搭在她的小手腕上，一号脉便察觉到其脉象如豆突跳，乍大乍小，像是一条不安分的鱼在水底来回窜动一般。
这种脉象在成年人身上极少遇到。
通常出现这种脉象，那就意味着患者的心神被扰，气机逆乱。
此脉象多见于惊恐过度或情志骤变之后。
白术又仔细感受了一番，确认自己没有感知错，然后笑着轻声开口道：
“张嘴，舌头伸出来我看看。”
“啊.....”
陈雨桐微微张开嘴，舌头伸出的动作都有些发颤。
白术看了一眼，只见其舌质偏红，舌苔薄黄而腻，舌下络脉略显青紫。
这种情况要么是压力大，要么是受到了某种惊吓。
首先白术便排除了第一种可能，因为护理系大一的课程虽然很多，需要做的杂事也多，但绝对不至于给学生一种压力大的感觉。
至于说癫痫等问题，应当是不存在的。
因此陈雨桐的脉象突发而短暂，气机逆乱而神
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