“以斯帖！”
严嘉木带着大头虚化藏到了一边，但在听到外头那人的自我介绍后，他的心灵海就掀起了惊涛骇浪。
念头从心灵中如雨点抛射出来。
“我在秘眼学会的时候听闻过这个名字！她……你可以认为，她是统领所有学会警卫的警卫长！”
严嘉木此前介绍过，楚寒早已知悉了学会的职位划分。
记者，负责收集并初步分析与诡物相关的数据、信息、情报。
警卫，负责武力镇压与人员保护。
以上两种人简单而言，就是学会的情报人员与战斗人员。
此外，还有名为“老师”的职位，此类人群在学会占比很小，人如其名，负责教导新加入学会的人基础知识，初步筛选出新人适合哪个职位。
简而言之，老师相当于学会的教官。
学会最核心的组成群体则是教授。
教授都是最适合钻研诡物及其相关知识的学者、科研人员，不像记者、警卫那般需要出外勤，也不必如老师那般培训新人。
他们得到记者收集的信息后，负责对其进行更深入的探索与研究。
如果有表现出有成为教授潜力的人，他们才会亲自教导一番，直至该人正式成为他们的一员。
也正是教授们的研究方向，引领秘眼学会这艘大船的航向。
除了上述四种职位，还有一些更特殊的职位，这些职位的人数就少很多了，具体称谓除了少部分学会高层也无人知晓。
“尽管乍一看上去，学会里教授们是主导者，”严嘉木在心灵海中解释着，“但其实学会的每一个部分、每一种职位、每一名成员都具备同等的重要性。”
“记者是学会的耳目，警卫是学会的手脚，老师是统筹全身的生理循环，教授是学会最具智慧的大脑。
失去其中的任何一个，学会都无法运作。”
这很好理解。
要是没有记者在外奔波，教授们想要的诡物情报，不知要费多大的工夫才能到手。
没有警卫更是不行，任何一股像学会这样庞大而隐秘的海底潜流，失去武力就像卸了壳的乌龟，不可能存续下去。
楚寒默不作声，在以斯帖介绍完自己后仍只是透过玻璃窗端详对方。
可以想象，这位身姿挺拔、眉眼间满是凌厉刻痕的女人，在学会里是如何雷厉风行地统领诸多战斗人员的。
严嘉木继续借助心灵海快速说着：
“听说，以斯帖女士的才能是足以成为教授的，可
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