，于是樊吾选择站在那里纯发呆。
下课以后，陈老师看了一眼站在教室外旁若无人发呆的樊吾，微不可察的叹了一口气。
这孩子理论课知识一塌糊涂，可偏偏生存技巧考试次次第一。
现在讲理论课他干脆就睡觉了，上次考试写出来的答案简直像在编小说。
简答题让叙述“区域性副本”的概念，答案很简单，即一片区域内的人很有可能因脑电波同频而进入同一个副本。
结果樊吾写的是什么，他写‘被主神打上相同精神锚点的人将进入同一个副本’，他以为他是谁，还能看到主神的标记吗？
其他题也写的乱七八糟天马行空的，现在的局势一天比一天复杂，指不定哪天就被拉进去了，再不学恐怕真的没机会了。
思及此，陈老师拍了拍还在发呆的樊吾的肩膀，然后被对方满脸的血吓了一跳。
“你没事吧？！”好家伙这孩子可是个好苗子啊，不能出事啊！
“老陈！校长叫你去开会！”
本来打算送他去医务室的陈老师被人喊住了，他看了樊吾一眼，打算先把这孩子送去再说。
“老师，我来送他过去吧。”带了些冷淡的少年音响起。
陈老师愣了一下，看到是隔壁班学习很好的乖孩子，他才松了口气，交代他小心些以后才匆忙的离开了。
“你还好吗？”那个少年搀住樊吾，稳稳的架住他。
已经有点晕了的樊吾恍惚间抬头，却看到一张陌生又熟悉的脸。
“张...起灵？”
“是我，我带你去医务室。”张起灵皱了皱眉，直接背起晕乎乎的少年就往医务室跑。
好奇怪...樊吾迷迷糊糊的想着，
这个张起灵明明看着眼熟，他想想也能想到关于对方的事情，可怎么就是感觉...怪怪的...
张起灵有点麻爪，他穿过那道门以后就直接出现在了男厕所的隔间里，看了学生证以后发现他是高三一班的学生。
本来以为这是副本里套着的新副本，及时和繁相位他们汇合才是要紧事。
谁能想到被巡逻的老师逮住送回班里了。
年纪一大把被迫返老还童体验高中生活的百岁老人一下课就往外窜，试图趁这个时间找到失散的队友。
却没想到，刚出来，他就看到了眼熟的不能再眼熟的人。
少年蔫蔫的站在一个老师身边，血液顺着脸颊不断的往下流。
没多想，张起灵一个箭步冲上去就揽下了送樊吾
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