6月25日。
法希尔，新建的学校。
这是一所小学，有六间教室，可以容纳两百名学生。
教室里，孩子们正在上课。
老师在黑板上写着阿拉伯数字，孩子们跟着朗读。
校长是个三十多岁的苏丹人，叫艾哈迈德，曾在喀土穆大学读过书。
“陈总，这是我们学校的第一批学生。”
艾哈迈德指着那些孩子。
“一共一百五十人，年龄从六岁到十二岁不等。他们以前都没上过学。”
“教材用的是苏丹教育部统一编写的教材，我们还开设了中文课，每周两节。”
陈风走进一间教室。孩子们看到他，齐刷刷地站起来：“陈叔叔好！”
陈风笑了笑：“同学们好。坐下吧。”
他走到黑板前，拿起粉笔，写下一个汉字：“人”。
“这个字，念人。意思是人类，人民。你们要记住，无论是什么民族，什么肤色，我们都是人。人与人之间，应该互相尊重，互相帮助。”
孩子们认真地听着，眼睛里闪着光。
6月30日。
法希尔，红龙安保公司总部。
陈风站在窗前，看着窗外的城市。
一个月前，这里还是一座饱经战火摧残的城市。
街道上到处是废墟，商店关门，学校停课，医院瘫痪。
老百姓生活在恐惧和绝望中。
现在，废墟被清理干净了。
商店重新开张，学校复课，医院正常接诊。
街道上人来人往，汽车川流不息。
夜晚，路灯亮起，整个城市焕发出勃勃生机。
敲门声响起。
“进来。”
阿巴斯推门进来，脸上带着笑容：“陈先生，好消息。”
“什么好消息？”
“联合国教科文组织的考察团刚刚离开，他们对法希尔的恢复情况非常满意，决定将法希尔列为战后重建的典范城市。他们还说要向其他战乱地区推广我们的经验。”
“这是大家的功劳。”
“不，是你的功劳。”
阿巴斯认真地道。
“如果没有你，没有红龙安保公司，法希尔现在可能还在打仗。”
陈风摇了摇头：“我只是做了我应该做的事。”
阿巴斯走到窗前，和陈风并肩站着。
“陈先生，你知道吗？我以前不相信奇迹。但现在，我相信了。”
“为什么？”
“因为你，你创造了奇迹。”
陈风沉默了一会儿。
“阿巴斯，真正的奇迹，不是我创造的。是那些工人、农民、商
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