他以前在连队的时候，听说过一些关于军事比武的事情，但从来没有亲身参与过。
现在听到周教导员提起这个话题，他的心中不由得生出几分兴趣。
周教导员将台下学员们的表情变化全都收入眼中，嘴角浮起一丝满意的笑意。
他要的就是这种反应——好奇、认真、跃跃欲试。
如果这些提干学员对校运会毫无兴趣，那才是最让他头疼的事情。
他顿了顿，然后继续说道，声音里带着一种“我来给你们科普一下”的从容和笃定：
“这校运会，放在我们国防科技大学，应该叫做军事体育运动会。”
他伸出手指，开始逐一介绍，语气变得更加细致、更加具体：
“目前设立了62个田径类的项目，外加上20个军事类的科目。”
他的话音落下，台下响起一阵低低的议论声。
六十二个田径类项目，加上二十个军事类科目——加起来足足有八十二个项目！
这个规模，比很多综合性大学的运动会都要大得多，而且还有专门的军事类科目，这才是军校运动会的特色和亮点所在。
周教导员没有理会那些议论声，继续说道：
“其中田径类的科目，包含了短跑、中长跑、4×100米接力跑、4×400米接力跑。”
“还有田赛，例如跳高、跳远、铅球、铁饼之类的。”
他说到这里，停顿了一下，目光在台下扫视了一圈，然后语气变得更加郑重，带着一种“接下来才是重点”的强调意味：
“还有重点的军事类科目——400米障碍、无柄手榴弹投远、100米步枪精度射、3000米武装越野之类的。”
他的话音落下，台下的议论声在瞬间变得更大了几分。
400米障碍！
无柄手榴弹投远！
100米步枪精度射！
3000米武装越野！
这些科目，对于普通的大学运动员来说，可能是闻所未闻的陌生项目。
但对于在座的这些提干学员来说，这些科目简直就是他们的日常训练内容，是他们再熟悉不过的东西。
有人忍不住搓了搓手，脸上露出一种“这不就是我的强项吗”的自信表情。
有人则微微昂起了头，目光中闪烁着一种“这些项目我闭着眼睛都能拿名次”的傲气。
还有人甚至已经开始和身边的同伴低声讨论起来，分析着哪些项目最有把握拿名次。
周教导员看着台下学员们那副
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