纷纷议论着。
“我家住在江边，我从小就水性好，还会操舟，我觉得，我去水师，正合适。”
“我识图辩位最拿手，做斥候或书记官肯定行！”
“我力气大，弓马也还凑合，冲锋陷阵没问题！”
告示栏前，学生们七嘴八舌，兴奋的展望着将来，仿佛下一刻就能披甲执锐，立下不世功勋，荣归故里，光宗耀祖一样。
次日一大早，兵学院隆重的考核开始。
大课室内，兵学院的学生们面色严肃。
第一项，默写《孙子兵法》‘谋攻篇’。
第二项，根据提供的地形草图，绘制简易行军路线图，并标注可能的驻营点、水源及危险区域。
第三项，算术题：假设一队百人，每日需粮草若干，从甲地运粮至乙地，路途损耗几何，民夫转运需几日，计算维持该队十日作战所需最低粮草及转运安排。
......
教室里倒吸凉气的声音，唉声叹气的声音，此起彼伏。
这怎么跟想象中的，不一样啊。
程处弼看着发到手的试卷，只觉得头皮发麻。
偷偷的看了看旁边的李震和尉迟宝琪。
李震神色平静，提笔蘸墨，已经开始书写，尉迟宝琪则是给了程处弼一个“你自求多福”的眼神后，也埋头开始答题。
程处弼也是没招儿了，硬着头皮开始努力回想平日里背的那些拗口的兵法篇章。
至于字迹，能看。
笔试结束之后，有单独的面询，几名教谕坐成一排，一边还有书记负责记录。
程处弼被叫进去。
教谕手里拿着的，是方才程处弼所答的试卷。
“程处弼，你偏向于冲锋陷阵，理由是你的武艺和力气，还有善于骑射。”
“那么，若你为队正，遭遇敌军伏击，地形不利，部下伤亡渐增，你会做出什么样的决定？”
程处弼一愣。
随后想了想。
最直接的，就是砍翻敌人。
只要敌人都死了，那自己这边不就安全了吗？
但是.......人多了，那岂不是没招儿了？
“既然我是队正，我会亲自留下来断后，让兄弟们先撤。”
......
两天的持续考核，最终，一份三十人的名单被拟定出来，张贴在了布告栏上。
程处弼紧张地挤在人群最前面，从头到尾仔仔细细的看名单。
终于，在名单末尾找到了自己的名字，险之又险的挂在了第二十九位。
长舒了一口气，伸手抹了一
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