初中生？
所以现在他安全地起飞。
这方面他很有经验。
小学的时候，他就靠着这一招，平均下来每个月能赚两、三千块呢！
乔喻自觉非常了解成年人那种对合理性永远保持怀疑的自信心。
小学时候，有眼红的小朋友到老师那里告状，说他帮别人写作，帮人考试作弊什么的，老师都根本不带信的……
一个每次考试就只能考十几、二十分的家伙，各方面都表现稀烂的家伙，还能帮其他同学做这些事？哪怕半信半疑，只要没有实际的证据，最后都不了了之。
所以只要他不主动在那些教授面前登陆论坛，那些大佬大概打死都不会怀疑到他身上。
没了这层顾虑，乔喻只觉得一身轻松。干脆继续在手机上看起了视频。
至于他身边的兰杰，直接进入了发呆状态。
手机是真看不下去了。
之前还想要试探出乔喻的水平上限在哪里，但刚刚发生的一切让他明白之前的想法稍微有些可笑了。
说实话，他是真不太想得通，为什么没有经历过代数与数论系统学习的家伙，竟然能徒手把这种难度的方程给解开。真的，他之前已经很高看乔喻了，但此时却发现，他依然小看这孩子了。
这自学能力……
兰杰想到了有次组会上，导师的一句感慨，原话是：有一种天才，人家就是能一眼便看透抽象问题的本质，人家一天能搞懂的东西，你们可能要三年，所以你们要努力啊！
当时这句话是形容加州大学伯克利分校一个来学校做交流的年轻博士生的，兰杰还记得，那个爱尔兰小伙子跟他年纪差不多，但人家已经读博了，他却才刚刚考研上岸不久……
现在看来，他也发现了这么一个宝贝，甚至能力上比对方有过之而无不及。
这一刻，兰杰心头也升起了极为强烈的想要带着乔喻去给导师炫耀一番的心思……
如果能在导师的办公室里，指着乔喻说一句：“老师，您看，这是我学生，专门带来让您考考他的。”
那感觉，光是想想都觉得巨爽。
而且说起来，潇州其实距离临海也不算远来着，如果能说服乔喻跟自己一起去母校双旦大学看看……
当脑海里闪过这个念头，兰杰突然又觉得自己太过可耻了！
校长可是对他委以重任，
本章未完，请点击下一页继续阅读！