的优势学院往往内部都还很团结，因为大家相互妥协，能把蛋糕做大，将利益最大化。
但学校内部一些不占优势的二级学院的逻辑就不太一样了。
这样的专业可能近十来年都没出过一位校级干部，学校内部分配资源的时候自然就没有太强的话语权。
加上专业实力本就不占优势，资源根本争不过其他评分A级以上的优势院系，那就只能聚焦于内斗，在学院内部去争那点资源。
是的，高校内部的竞争逻辑跟国际社会其实没什么不同，越是差的院系，内斗越严重。这就跟越穷的地方，越混乱是差不多的。
而这些都是陈卓阳在燕北大学的时候根本没体会到的。
毕竟燕北大学数学院的志愿代码是001。属于燕北大学牌面专业之一，内部大家都还是相对比较团结的。
不说别的，华夏目前数学科学院总共也就四十二位数学院士，燕北大学一家就占了七个。
但津州大学不一样，自从数学院从理学院分出来之后，发展的只能说差强人意。
把内部专业评级拉出来一看就知道了，A类学科很多，大都集中在工科。数学专业只评了个B级。
当然并不是说B很差了，怎么说也是全国排名前20%-30%之间，但没办法，谁让其他专业厉害呢？
一堆的A+/A/A-中间，一个B就很不显眼了。更别提津州大学的双一流学科都没一个跟数学沾边的。
于是都还没熬到正式上课，陈卓阳就已经感觉似乎哪哪都不太对劲了儿。
比如新教师入职培训的时候，能明显感觉到几位新同事对他的态度不冷不热的。
今天的新学期教学安排工作会议，他特意早来了些，打算抽个机会跟教研部的徐主任汇报下工作。
这是他从乔喻那里学来的。
新人嘛，他又打算在教学这块发力，跟教学研究部的主任多些交流总是没错的。
然后他再次感觉到了不对劲儿。
之前对他还算热情的徐主任，态度也变得很古怪。不是说直接给脸色看，而是明显让他感觉到没什么耐心，跟他说的话也成了套话。
真不是陈卓阳敏感，能成为数学博士的人智商肯定不会低，智商不低的人，对周围人的态度变化往往也会更敏锐。
当然也有人觉得数学好的人没这么神奇，甚至
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