跟方主任汇报，就不能用跟李连渠汇报的方式了。
方主任是领导，领导更看重的是宏观角度，而并非实操细节。
林昔组织了一下语言，开始汇报。
“方主任，我计划书上有写，其实目前我们首要需要做的，是先改变如今农场的单一“用地”方式。”
“我的想法是，由公社负责审批，划出一块试验田和一个种植小组给我们，这块地用于推广“用养结合”的轮作制。”
“到时候我会带着种植小组，把这片地里青稞、小麦、豆类和油菜各种植三分之一，目的是，利用豆科植物固氮养地。”
……
改变用地方式、引种绿肥、精耕细作。
这些具体的实施方案计划书上都有写，林昔没多浪费时间赘述。
只在方主任问她一些细节的时候，又拓展解释了一遍。
两人聊天的方式，说着事关未来农场发展方向的重大决策。
聊到最后。
方主任开始好奇：“林昔，就只是这些吗？”
林昔给了他太多太多的惊喜。
公社主任的位置坐了一辈子，方主任自认看人很准。
他总觉得，按照林昔刚才的说话风格。
她肯定还有别的惊喜藏着。
林昔被问得一噎。
本不想说。
认真思索了几秒，林昔说：“方主任，其实我还真有别的想法，但是这个想法实施周期比较长……”
没等林昔说完自己的犹豫纠结，方主任直接迫不及待地打断她。
“不怕！说！”
“既然有想法就一口气都说出来。”
“周期长不怕！跟国家和人民的幸福生活比起来，所有困难都可以克服。”
“前人栽树后人乘凉，咱们要相信，我们的付出，总会有后人能享受到福利！”
方主任字字铿锵有力，掷地有声。
带动着林昔的心脏都跟着扑通扑通剧烈跳动。
贫瘠的语言无法形容她此刻的心情。因为，她就是方主任口中说的，享受福利的那一批人。
脑子恍惚的一瞬，林昔突然想到之前有一部抗战片很火。
当时，网上曾有过一个很热议的话题，“如果世界上真的有时光机，如果有一天你能亲眼看见先烈们，你会对他们说什么？”
网友们给出的答案很多，也都催人泪下。
而此刻，林昔是切切实实的感受到了，这是一种什么样的感觉。
一代人有一代人要背负的责任。
林昔想，当下的藏区环境，又何尝不是她们农学生的
本章未完，请点击下一页继续阅读！