了一下——果然。基础差就是基础差，只有写不出来才交得早。
她低下头，继续跟最后两道大题较劲。
下午两点，成绩出来了。
周校长坐在办公室里，面前摊着两份试卷。
他已经看了十分钟了。
左边是沈瑶的卷子——语文七十八分，数学六十五分。中规中矩，及格没问题，但毫无亮点。附加题空白。
右边是沈棠的卷子。
语文九十六分。
扣掉的四分是作文里一处措辞被阅卷老师认为"过于超前"——写的是关于西北生态建设的思考。阅卷老师在旁边用红笔批了一行小字：“立意深远，论据详实，但部分术语超出高中范畴。”言下之意是：写得太好了，好到不像高中生能写出来的。
数学一百零三分。满分一百，附加题三分。不仅全对，最后那道附加题的解法，简洁到周校长看了两遍才看明白。
周校长摘下眼镜，揉了揉眉心。
他在子弟高中干了二十年，见过聪明的孩子，见过用功的孩子，但没见过这么有天赋的孩子。
门被敲响了。
"进来。"
马德才推门而入，脸上堆着笑。他是一班的班主任，四十出头，头发梳得一丝不苟，衬衫领子翻得板板正正，一看就是那种"在哪儿都能混得开"的圆滑人。
他身后还跟着一个女人——孙秀兰。二班班主任，四十五六岁，个子不高，面容严肃，嘴角的纹路像是常年紧抿出来的。她穿一件灰蓝色的确良上衣，洗得发白但干干净净，进来后在门边站定，没往前凑。
马德才不用问就知道今天有插班生要分班——消息是他自己打听来的。赵厂长提前给学校打过招呼，他当然知道沈瑶要来。
"校长，今天两个插班生的成绩出来了？“马德才搓着手，眼神往桌上的卷子瞟了一眼，”那个沈瑶啊，我了解了一下，基础还不错，人也乖巧，家里条件也好。放我们一班，我保证带好。"
周校长看了他一眼，没说话。
"赵厂长那边也跟我提过。“马德才补了一句，笑容更殷勤了几分，”厂长说了，瑶瑶这孩子就是需要好好引导，我们一班的学习氛围好，正合适。"
孙秀兰在门边站着，一言不发，目光淡淡地扫过桌上的卷子。
周校长把两份卷子翻了过来，面朝下扣在桌上。
"还有一个插班生，沈棠。“他说。
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