有人玩在一起。我们乐乐特别内向，平时带到这种场合都自己躲着，今天居然能跟这么多孩子待在一块，我都不知道该怎么谢谢你家宝宝。”
许南嘉顺着她的目光看过去。
就在这时，脑海里的面板亮了起来。金色边框出现在眼前，一行行字接着浮了出来。
【三子傅时念人际智能发育评估更新。】
【当前进度：64%。】
【状态判定：首次在群体中展现领袖型社交组织能力。】
【说明：三子通过观察识别群体中被孤立的个体，以共享资源（积木）为媒介建立初始连接，并自发成为社交节点，串联起原本分散的多个个体。其行为模式符合“服务型领袖”特征，以赋能他人为核心手段达成群体凝聚。】
【恭喜宿主，三子天赋培养达成关键节点。】
许南嘉看完面板，又去看坐在孩子中间的时念。
他面前还剩两块积木。
旁边有个小女孩一直蹲着看，没有伸手拿。时念把其中一块推到她面前。
小女孩抬起头。
时念朝她点点头。
女孩这才拿起积木，放进自己面前的那一小堆里。她摆得很慢，手碰到别人的积木时还缩了一下，确认没人阻止，才接着往下放。
“时念妈妈？”乐乐妈妈又叫了一声。
许南嘉回过神，关掉面板，对乐乐妈妈笑了笑：“不用谢，他们只是在玩。”
说完，她又看向时念。
时念已经从积木旁边站起来，走到刚加入的小女孩面前，朝她伸出手。
小女孩愣了一会儿，把小手放进时念手心。
时念牵着她走到海洋球池旁边，抬手指了指里面的球。小女孩看看球池，又转头看看时念，这才松开他的手，抬腿走了进去。
刚进去时，她还有些不敢动。等脚边滚来一颗红球，她弯腰捡起来，接着又去追旁边那颗黄色的。
时念站在池边看了一会儿，见她自己玩起来了，才转身回到许南嘉身边。
他仰起脸，眼睛干干净净的。
“妈妈，我渴了。”
许南嘉把水瓶递过去。
时念抱着瓶子，小口小口喝水，眼睛还望着那群玩积木的孩子。乐乐坐在中间，手里抓着一块蓝色积木。有人碰乱了他面前的长条，他也没有躲开，只把积木捡回来，重新接了上去。
面板上的数字还留在许南嘉脑子里。
64%。
距离95%还远，后面还有很多事要做。可时念今天愿意走向那个独自坐
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