整理，基站的选址原则、频率复用的区块划分、信号衰减的估算公式，一条一条打进文档里。
比起手写，速度快了不止一倍；她揉了揉发酸的手腕，看着屏幕上渐渐成型的方案，心里那点因为课业繁重积攒的烦躁，慢慢散了大半。
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一周后，林颖把初稿打印出来，一共三十三页A4纸，带图表。
她把材料用塑料文件夹装好，趁着周二下午没课的时候，拿去了工业自动化系的办公室。贺教授正在泡茶，看见她进来就招手。
"写完了？"
"初稿，后面还有很多细节要补。"林颖把文件夹放在桌上。
贺教授翻开第一页，看了几行，没说话；一直看到第三页......
"你先回去上课。"贺教授把文件夹合上，"这个东西我先往上送。"
林颖点头："好。"
她出了办公室，回教学楼上下午的信号处理课；老师在讲台上讲采样定理，她坐在靠窗的位置，照常做笔记，照常被点名回答问题，日子和前两周没什么区别。
她不知道的是，那份三十三页的初稿，在她走出办公室之后的十分钟内，就从贺教授手里转到了系主任手里。
系主任看完后立刻联系通讯研究组的老赵，他是邮电大学通信工程系的博士。
老赵看完紧急送来的材料，第一句话就是："老顾，这人你们抢去了？"
顾副主任回道："什么叫抢？人家自己报的我们学校的自动化。"
"报错了！"老赵在惋惜道，"这套东西从头到脚就是通信工程的活！蜂窝组网、频率复用、数字编解码，全是我们的方向！她来你们自动化系干什么？来学怎么控制流水线？"