“对，我们是队友。”周明瑞也笑了，伸出手来，“队长，一起加油。”
苏风伸出手，跟他握了一下。
两个人各自转身，走向各自的考场。
……
七点五十五分，铃声响起。
“铃铃铃——”
清脆的铃声打破了考场里让人喘不过气的安静。
监考老师站在讲台上，推了推眼镜，声音很严肃：
“现在开始分发试卷。试卷到手后不要急着答题，先检查试卷是否完整，然后在指定位置填写姓名、准考证号。”
试卷从前排往后传，纸张摩擦的声音沙沙沙地响。
苏风接过前面同学递来的试卷，低头扫了一眼。
厚厚的一沓，封面上印着“第31届全国高中数学奥林匹克竞赛”几个大字，下面是一行小字“考试时间：四个半小时”。
苏风吸了一口气，然后慢慢地呼出来。
翻开试卷。
三道题。
第一道，代数。
第二道，几何。
第三道，组合数学与数论的综合题。
苏风的目光从第一题开始往下扫，把三道题的题目都读了一遍。
第一题的题目看起来不复杂，几个不等式放在那里，要求证明一个看起来很简洁的结论。
但越简洁的题目往往越不好对付，那几个不等式之间的关系，像是几条缠在一起的绳子，得找到那个线头才能解开。
第二道是几何题，已知条件列了五六条，又是切线又是割线，几个点之间的关系错综复杂。
图要是画不清楚，这道题就别想做了。
第三道是组合与数论的结合，题目最长，占了大半页纸。
苏风从头读到尾，读完之后靠在椅背上想了想。
这道题，有点意思。
不是难不难的问题，是出题人的思路很刁钻。
用了一个很冷门的定理做引子，然后在这个基础上层层加码，最后要求证明的结论跟已知条件之间隔了三四层逻辑。
这就好比给你一堆零件让你拼一辆车，但中间最关键的那几个零件没给，你得自己造。
苏风深吸了一口气，把脑子里那点杂念全清空了。
三道数学题而已。
不过如此。
四个半小时，绰绰有余。
苏风拿起笔，开始做第一题。
……