拿着吧。”他的声音，有种久未说话的沙哑。
“学生证和教师证，是正义之气的凝结，可以凝固海域，防止海底下的童瑶生物入侵。
但这治标不治本，除非将童谣生物以歌声封印，它们惧怕歌声。
如果歌声对应他们的生物种族，他们就会受到人类的控制，被驱使着去填平海面。
而被填平的海，将不会再次出现入侵现象……”
宁夏趴在他的后背上没有吱声，看着手里被塞过来的红色宝石，安静的听着封固安，说着填海中学的历史。
“起初是一位老教授发现的，后来老师和学生大批量的死亡……全球所有的人，不论老少，都进入学校，领到了特制的学生证和教师证……一批一批的人去填海，可入侵的速度比填海的速度快……”
爬到岸边之后，封固安将她放下来。
“但童谣生物也不是那么好找的，有些生物我们见都没见过，更别提迅速的编出对应物种的歌曲了。
如果没有童谣生物的补足，就需要人类自己带着证件跳下海。
用歌声燃烧自己的血肉为献祭，去填平所属海域，直到舌头唱断。”
可最终，人类的家园越来越小，最后集齐全球的人类献祭，和童谣生物同归于尽。
他身上的衣服空荡荡的，但表情却很认真：“你是学生，学生就做学生该做的事情，不可以对老师生出别样的感情。”
话刚说完，场景扭曲了一下。
等宁夏再凝神，就发现自己已经坐在了23班的教室当中。
而旁边的学生们，好像从没有在蘑菇屋附近死亡一样，依旧板板正正的坐在位置上。
宁夏抬头看向讲台，封固安依旧是一副破棉袄子的形象。
但她手心的红色宝石告诉她，自己刚才似乎通过了随堂检测。
果然，下一瞬，封固安就从讲台前过来，手里拿着一朵小红花。
“宁夏同学，恭喜你通过本周的随堂检测。”
……
“叮铃铃。”
下课的铃声响了起来，宁夏的视线在这些死而复生的同学身上又绕了一圈后收了回来。
他们仿佛什么都没发生一样，听到下课铃声后，相互叫着关系好的同学一起去厕所和小卖部。
宁夏又看向封固安，对方似乎也觉察到了她的视线，但没有说什么。
她不急着跟他有什么互动，转而去了其他班级，看另外的玩家们是什么情况。
这一去，她就发现在丛林里第一个死亡的那个
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