叶乐宁去到服务办工作，唐主任给她分派活儿，让她和江映雪晚上一起去扫盲班看看。
整个服务办就她们俩没有孩子，不需要一下班就回家带孩子。
下班以后其他人都没有空，就剩她们俩有时间加班。
她们先回家吃饭，等扫盲班上课了，她们再在扫盲班前碰面。
叶乐宁并不知道扫盲班是个什么情况，问了江映雪具体情况。
江映雪没有半点隐瞒，把现在的情况都跟她说了。
家属院里有很多军嫂没有文化，领导经过商量，一致决定办扫盲班，帮助军嫂读书认字。
这本来是件好事，可惜效果却不怎么好。
一来是因为军嫂们年纪大了，记忆力没有那么好，读书认字起来比较吃力。
二来嘛，就是军嫂们都有活儿要干，动员她们去上扫盲班就困难重重。
哪怕碍于面子，她们去上了扫盲班，也不认真听课。
纳鞋底的，织毛衣的，搓麻绳的，说小话的，干什么都有，就是没有认真听课的。
所以扫盲班办了好几年，却没有什么成效，领导对此事都有意见了。
现在更严重的是，扫盲班的老师也有了辞职的意向。
家属院里有文化的人，很多都有属于自己的正经工作，扫盲班的老师并没有编制，工资也挺少，难度还大，愿意干的人并不多。
而且这个工作压力还很大，教学没有成效，领导施压，自己劳心劳力，累得半死不说，迟迟不出成果，还会被领导质疑能力，老师自然不乐意。
有了她的讲解，叶乐宁对扫盲班有了初步的了解。
到了晚上，她们去扫盲班看情况。
她们并没有进教室，而是站在窗外，透过窗户看教室里的情况。
如江映雪说的那样，老师在讲台上上课，底下的军嫂们各有各的忙活，有的纳鞋底，有的打毛线，有的聊天，还有的嗑瓜子。
讲课的老师兴致似乎不高，照本宣科，教书时声音没有一点热情，死气沉沉的，很有催眠的效果。
上课不到半个小时，就有人从后门溜走了。
那人没想到刚出门，就会遇上唐主任，吓了一大跳。
“唐……唐主任，你怎么会在这儿？”
她现在转身回教室听课，是不是迟了？
唐主任的脸色有些不好看。
她早就听说扫盲班的纪律不好，可她没想到课堂纪律这么差，还有人早退。
“已经下课了吗？你怎么现在就走了？”
那军嫂很不好意
本章未完，请点击下一页继续阅读！