如现在就开始培养。
而且这些学生有可能还有一个优势，那就是之前被推荐进来的大学生基本都是厂校挂钩。
意思就是他们在校期间就在工厂里实习操作过，手动操作机床、焊接电路、装配仪器的能力还是比较强，这也正是陈望所需要的。
名单交上去后陈望就拿出稿纸开始画改造厂房的图纸，觉得自己只需要静静地等待那些被选中的学生过来就可以了。
上午很快就过去了，陈望带赵飞去食堂吃了个“寡淡”的午饭后直接就回了实验室。
因为实验室还没有挂上门匾，陈望特意还让赵飞在外面找个阴凉地方等着，怕找过来的学生不知道地方。
然后自己就回办公室一边画图纸，一边等学生过来。
一个小时过去，没有学生来。
陈望很淡定，觉得学生可能不会那么快接到学校的通知，所以画完图纸后又开始写研究资料。
三个小时过去，没有学生来。
陈望站起来往窗口看了眼，觉得可能是他们上课了。
但整整四个小时过去，还是没有学生来。
陈望觉得他们肯定是迷路了！！！