有意思】
【被老师发现平时学习状态一般的学生，突然听课很认真】
【刚想说人心中的成见是座大山，转头看一下收上来的本子，天都塌了】
【8:57讲他的高中生活】
【9点开始吹牛】
【9:05还在吹牛】
【9:07长叹一口气，同一时间恢复理智】
【本以为是学生开窍了，没想到是位史官】
【老师也体验上了被史官记录的皇帝生活】
……
大汉位面。
刘彻隐晦地瞥了一眼正在奋笔疾书的史官，心中暗自叹了一口气。
“他们事无巨细地给你记下来。”
“现在你能明白，为何皇帝会这么恨史官了吧？”
……
大唐位面。
李世民望着密密麻麻的记录，忍得十分辛苦。
“如果学生是史官的话，那这位老师妥妥一个昏君啊。”
“课是一点没讲啊。”
……
此时，零星的弹幕飘了起来。
“老师：改，写上课兢兢业业。”
“学生：史家秉笔直书，一字不改。”
“这位学生上辈子一定是个史官。”
“9:52，怒杀史官。”
……
旁白继续响了起来。
【他详细记录了老师一节课干的所有事情】
【就连老师的心情都描绘的活灵活现】
【8:47叫全班人闭嘴】
【8:48发放狠话，谁讲话谁站起来】
【8:49骂人】
【8:51讲道理】
【8:52讲大道理】
【9:10嫌弃我们】
【9:10又很看重我们】
【9:17突然看向我】
【9:23又突然看见我】
……
大宋位面。
赵匡胤笑麻了。
“你说他认真听课吧，但是一点有用的都没记，你说他不认真吧，他一点神也没走。”
“学生这是把老师当皇帝伺候啊。”
赵匡胤看了一眼密密麻麻的记录，嘴角忍不住上扬。
“这位史官留给世界最后的话：9:23又突然看向我。”
“哈哈，朕居然觉得这很有意思。”
……
视频还在继续播放。
【那么古代人为什么不敢杀史官呢】
【《左传》上有这么一句话：崔杼弑其君】
【而这5个字的历史记录，是三位史官用生命捍卫下来的】
……
大汉位面。
刘彻眼眸中闪过一丝后悔。
君王是不敢杀史官，但敢阉了。
刘彻至今对于司马迁心怀愧疚。
“这算不算是成
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