动手，而是在大海里静静泡着。
至少60%的卡皮巴拉还在不停对着刚才将它们推下去的学徒释放技能，但都在学徒们的承受范围内，治疗量完全跟上。
而且这些技能都很特别，足以让学徒认出谁是自己的老师。
这些老师是故意让学徒认出他们的……
越是临近游戏结束，卡皮巴拉就越活跃，它们在冰岛上跑来跑去不让学徒推它们下海，如果解锁了攻击资格就会使用自己最擅长的技能，几乎80%的卡皮巴拉都主动让学徒认出了自己。
离开冰岛的学徒越来越多，卡皮巴拉越来越少，但直到岛上的卡皮巴拉只剩不到200只时，虞寻歌还没找到逐日，甚至连怀疑的目标都没看到……
时间还剩5分钟时，冰岛上已经没有卡皮巴拉了。
被指认成功的卡皮巴拉会直接消失，此时大海里剩下的卡皮巴拉也不多，它们悠然的游来游去。
冰岛上的学徒只剩下一百多个，这些是没找到老师但又不甘心放弃的。
雾刃已经找到了奥法，肥鹅和机车也找到了他们的老师，她们这个小队里唯有枫糖和虞寻歌都还没找到。
两条鱼趴在岸边观察那些卡皮巴拉，虞寻歌问道：“你的老师有什么特点吗？”
这个问题好像难住了枫糖，她过了很久才答道：“仁慈宽容，又很有耐心，哪怕学生天赋不好，是个庸才，他也不会否定她放弃她。”
天赋不好？虞寻歌忍不住转动鱼身打量了枫糖一眼。
枫糖的语气极其真挚，她这样评价自己的老师，应该是联系到了自身，可是枫糖和“天赋不好”这个词有关联吗？
虽然枫糖从未在课堂上领悟什么技能，可是她的成绩一向很好。
至少在去年休学跟着哀嚎特训前，在不用两大神明遗物的情况下，虞寻歌得手段尽出才能击败枫糖。
而且仁慈宽容吗？那为什么融山没有像其他老师那样主动释放特殊技能让自己的学徒认出他？
她并未觉得老师应该这样做，可融山的做法显然和枫糖的评价对不上。
枫糖没有解释的意思，她好像也不想继续这个话题，说完那句话后，她就立即用反问来结束了关于融山的问题：“逐日呢？逐日有什么特点？”
虞寻歌深吸一口气，沉声道：“完美，逐日的特点就是完美。”
枫糖：“……………………………………”
她道：“你现在才来补救是不是太晚了啊？！
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