间，锦衣卫和内务安全署的精锐倾巢而出，按照早已拟好的名单，在应天府、顺天府、苏州、无锡等地同时动手。
东林党的核心领袖、积极参与上书和传播的骨干分子，几乎被一网打尽。
他们被冠以“结党营私、诽谤朝政、图谋不轨”等罪名，迅速投入诏狱。
审讯过程雷厉风行，不到半月，数十名东林党核心成员被公开处决（斩首或绞刑），家产抄没，家人流放至新大陆或南洋。
其状之惨，令朝野震怖。
苏宁以天启帝名义颁布《禁党谕》，明确宣布：“东林非社稷之福，实为乱政之源。自即日起，东林为禁党，其学说为邪说，凡私相传习、聚众讲论者，以谋逆论处！”
诏令下达，无锡的东林书院被直接废黜，院舍拆毁，碑刻砸碎，田产充公。
所有与东林书院相关的讲学活动被严格禁止，民间私立的书院、文社也遭到大规模清查和整顿。
这一场“东林案”，如同雷霆风暴，瞬间将盘踞士林数十年的东林党及其同情势力摧毁殆尽。
英国公张维贤等人吓得魂飞魄散，彻底偃旗息鼓，再不敢有任何异动。
朝堂之上，再也听不到任何公开的异议。
然而，苏宁深知，杀戮和禁令只能震慑一时，无法根除反对思想滋生的土壤。
要彻底改造这个帝国，必须从根源上——教育入手。
就在处理完东林党后不久，一套更为彻底、影响深远的教育改革方案，由内阁正式推出。
一、确立三级公办学制：
小学（蒙学）：在各州县普遍设立“官立小学”，推行强制义务教育。
年满七岁幼童，无论男女，均需入学。
课程以识字、算术、基础格物、地理常识及《大明律例启蒙》、《公民训导》为主，旨在培养具备基本文化素养和国家认同的国民。
中学：在府一级设立“官立中学”，招收小学优秀毕业生。
课程加深，增加更深入的算学、格物、化学、中外历史、地理，并开始引入外语（如拉丁文、葡萄牙文）。
中学毕业者可担任基层吏员或进入专门技术学校。
大学：在南北两京及少数中心城市（如广州、武汉）设立“国立大学”。
分为文、理、工、法、商、医等学院，进行专业分科教育，培养高级人才。
入学需通过严格考试。
二、垄断教育权力：
严禁私人办学：敕令“禁绝一切民间私设塾学、
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