定辅导教材，或者指定购买商店，就是想利用这个机会赚取私利。有的学生家长反映，在一个学期内，一门课就能买五六套辅助资料，而实际上日常教学中只使用了一套，其余的都当做废纸堆在那里，完全没有利用。有学生家长向老师反馈，但他们并不采纳，依然为了私利继续这样干，而有的学校却对此放任不管，进一步助长了这股歪风邪气！”
“对此，一定要查，一定要管。教育局要约束学校，学校要约束老师，不能让他们这么任性！关于教辅材料征订问题。我们要重点整治教育行政部门、学校或工作人员在中小学教辅材料评议公告目录外违规推荐、征订或代购教辅材料；强制或变相强制学生购买指定教辅材料和读本、课外读物、报刊杂志、作业本等学习资料；违反“一科一辅”政策征订教辅材料、自编自印盈利性教辅材料；以及其他相关问题。”
“三是校服购置问题。校服问题也是重灾区，很多校服比一些品牌衣服都贵，但质量却差的不行。有些家长反映，跟本不敢将孩子的校服与其他衣服混着洗，否则就容易被校服褪掉的颜色给污染了。很多校服一洗，像是进了染缸。而有的洗几次就开线、破裂。质量差价格高的校服是如何堂而皇之进入校园的，也要查。”
“关于校服问题，我们要重点整治教育行政部门、学校和工作人员违规干预插手、参与或指定特定“关系人”参与校服采购；强制或变相强制学生购买校服；未严格履约验收环节，未查验质量检验报告和质量标识，造成校服质量不合格；在校服采购过程中存在权力寻租、违规收送礼品礼金、搞利益输送，与供应商勾结，以次充好，收取回扣；代校服供应企业收取校服费；以及其他相关问题。”
“四是违规收费问题。有的学校为了创收，有的是为了私利，私自设立了一些收费项目，简直是五花八门。比如违规收取进城务工人员随迁子女入学相关费用以及一些服务性收费，服务是按照职责，什么时候可以随便收费了？”
“还有一些腐败高发区，比如招生入学、考试考核、职务评聘、岗位聘用、评先评优等方面徇私舞弊、弄虚作假等方面，存在问题不小。评优评先要进一步建立科学合理的评价机制，评选出真正优秀和先进的教职工，而不是选一些关系户，这样会严重打击教师的积极姓。在职
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