部素养读本》，封面的红色已经有些褪色。
他轻轻一抖，细小的灰尘在空气中起舞。
翻开版权页，出版年份是十年前。
他又连续抽出几本，情况大同小异。
“这些教材，更新不太及时啊。”李仕山语气平淡，手指摸过书页上因受潮而产生的淡淡黄斑。
陪同的分管党校的县委副书记脸上一红，连忙解释：“李校长，我们一直在申请更新经费，也组织教师自编了一些讲义作为补充……”
李仕山不置可否的将书轻轻放回原处，那一声书记归位的轻响，却让在场县领导们的心都跟着跳了一下。
随后的小型座谈会上，气氛更加微妙。
起初，几位年纪稍长的干部说的都是套话，“受益匪浅”、“指导性强”。李仕山耐心听着，目光却扫过角落里一个戴着黑框眼镜、欲言又止的年轻人。
“那位同志，我看你好像有话想说？”李仕山点了名。
年轻人突然被李仕山点到名，着实吓了一跳，反应了片刻后，又鼓起勇气说道：“李校长，我不是说培训不好……就是，就是感觉有点‘不解渴’。”