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眼见已经布置四条新内容了，小刘有点急：“老师，这周不练新的车尔尼了吗？”
李安哪能不知道对方在想什么，故意说道：“还差四首吧？”
刘丰瑞：“三首！老师！”
还差三首599他就能弹孤勇者了，今年过年他必须要在表哥表弟面前把这个逼装个大圆满。
“你还记得挺清。”
李安往后翻到接下来该学习的第27条，“自己说，学一条还是两条？”
“两条。”
刘丰瑞斩钉截铁道。
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十分钟后，李安把两首作品讲完，示范过后叮嘱：“我再强调一次，599对于你目前的综合能力来说确实弹起来很容易，但你得知道我为什么让你回到599重新开始。”
刘丰瑞：“因为我的基础不扎实。”
李安：“所以现在你所练的每一条你都要像练巴赫创意曲那样用心，就比如27条，我们训练手腕的稳固，要求运指的时候不能左右晃。”
“那我们下去要怎么练，如果你在练习的过程中只考虑保持手腕平衡，那你只练了一半。”
“你要清楚的是我们为什么要保持手腕平衡，手腕平衡只是一个练习动作，那么我们这么练习的目的是什么。”
“是要演奏出一条流畅的音阶，明白了吗。”
刘丰瑞恍然开朗，咧开嘴道，“我懂了老师，懂了，就是手腕平衡是一个公式，公式是用来解决具体题目的。”
聪明。
李安欣慰的点点头，这小子反应是真的快。
“行了，那我就不说了，第二十八条要放松手臂找慢触键的感觉，还有几分钟你自己看看，今天的内容还有什么问题。”
刘丰瑞自己翻起谱子，李安起身来到窗边拿起茶杯。
茶凉了。
这个寒假李安打算再压压刘丰瑞，如果了刘丰瑞能把握好这个寒假，基本功必定会在开春有个明显的提升。
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刘丰瑞下课，小北走进教室。
见面就凑近李安送上一个甜甜的笑容：“老师好。”
那么多天没见，李安也很想这几个孩子，“怎么来的？”
“妈妈骑电动车送我来的。”
看着小北冻得通红的小脸，“今天外面冷吧？”
小北嬉笑：“冷，老师。”
师生二人简单的互动了一会儿。
刘丰瑞和小北打过招呼准备走，“老师，我先撤了。”
“等等。”
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