而且他可不希望乔芝芝来。
他躲都躲不及对方，这要待在一个合唱团那还得了。
就在这时舞台上响起钢琴和鼓声，台下所有孩子齐齐望去。
哇。
有了民打加入，青春舞曲的伴奏更显异域风情，不少孩子都跟着哼唱起自己的声部。
方正见状直接走到舞台边缘，抬起双手指挥起来。
渐渐地，台下越来越多的孩子站了起来。
歌声越来越大。
没过半分钟，台上的伴奏和台下的歌声彻底融为一体。
整个报告厅仿佛变成了一个巨大的舞台，有人手里还拿着水杯，有人背着书包，此情此景颇有点合唱表演艺术的味道。
猴子：真好玩！！
方正带着孩子们正快乐地感受着随时随地唱歌乐趣，报告厅后门走进三个人影。
两个大人一个孩子。
正对观众席的方正第一时间就认出走在最中间的是邱老师。
右边的眼镜大姐就应该是猛导了，左边那个孩子他没印象。
不过来得正好。
方正左手一挥，台下的孩子们再次跟随他的手势将歌声向前推进。
手持铃鼓的齐国娟一眼就看明白了怎么回事，小声提醒一旁背对台下的邓仕祁，“导演来了。”
邓仕祁用一记强烈和弦表示收到，齐国娟跟着配合邓仕祁连续打出两组强弱分明的小切分。
方正听到心里一乐，心说齐国娟这就开始整活了，谱子上明明没有这两组节奏。
当然，谱子是死的，人是活的。
想玩就玩得大点呗。
“准备从头反复，这一遍速度快一点！”在第二遍副歌结束前，方正对着舞台下方大声喊道。
喊着他的手势速度也肉眼可见变快。
收到指令的孩子们立马给出反应，在钢琴声弹完一段高八度的间奏之后立马从头唱起。
这时的齐国娟已经放下铃鼓拿起鼓吹，在一圈纳格纳鼓上嘣嘣嘣地给出顿挫鲜明的节奏。
琴声婉转，鼓声跳跃，歌声悠扬。
三者合一，将音乐推上高潮。
观众席后排，孟导演着实被这一幕震到了。
这还是他上次来的那支合唱队伍吗？
钢琴的伴奏编曲变了，还加了她打击乐。
而且这打击乐也太专业了，水平远在她们团里的职业乐手。
更关键的是这些孩子怎么一下唱得这么好？
而且看眼前这个阵势应该还不是正式排练，她能感受到孩子们歌声中洋溢着的那种快乐。
太好了，孟导心里说
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