？”
“你要觉得行，我这肯定没问题，”徐丽说的认真，“正好七点半下课，琳琳留下吃点饭，然后我给她送回去。”
见徐丽这么说，李安心里就有数了，“那咱们试试？”
徐丽：“试试。”
李安：“先看看效果，要是不行让他俩再各上各的。”
徐丽：“行，我是觉得有个学伴效果应该能好一点，琳琳这方面肯定没问题，王小虎在学习这件事上还是没有常性。”
李安：“琳琳其实也是，她就是听话，你告诉她必须得学，她就逼着自己学，但是学习这东西吧，和学音乐还不一样，她一个人练琴能坐住，一个人上家教课我心里还真没数。”
话间二人心照不宣地笑了笑，李安接着补充了一句：“其实我觉得也没什么问题。”
徐丽跟道：“昨天晚上他给我说今天早晨要和琳琳出去玩，我还纳闷是怎么了，之前他都偷偷摸摸的，我在想是不是他那个劲过去了，可能两个人现在就是好朋友。”
对于这一点，李安的看法与徐丽不同：“这个不好说，在这个问题上，小虎自己心里究竟是怎么想的恐怕都不好说，有可能他那个劲过去了，有可能是放在心底了，我们真没办法判断，我们怎么判断，总不能直接问吧，问了他说没有，万一真有呢，让他真的从心底畏惧大人了，后面才是麻烦。”
徐丽：“是。”
“怎么说呢，”李安叹了叹，“真不能说这是什么坏事，都有一个长大的过程，都会经历这样的情况，所以就算小虎心里觉得琳琳有些吸引他，也是人之常情，我们首先不能怪他。”
徐丽：“是”
李安：“其次就眼下这个情况，对于我们来说还是比较好处理的，毕竟都在眼皮子底下，我们随时都可以采取一些措施。”
徐丽：“真有什么我们也好预防。”
李安：“是，两个孩子关系好是肯定的，一起经历过那么多事情，还有共同话题，再加上咱们这个情况，两人每周不可避免地会在一起待一会。”
徐丽：“所以眼下就先这样吧，我们还是保持沉默，避免矫枉过正。”
李安：“我也是这个意思，预防为主，引导为辅，让两个孩子先顺利地完成初中学业，这基本已经走完三分之一了。”
徐丽：“嗯。”
李安：“那咱们就这么定了，等琳琳回来安排她和小虎一起补英语，到时候费用咱们该怎么走就怎么走。”
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