天子，学于大学，命曰造士。行同能偶，则别之以射，然后爵命焉。
各地的郡守国相，每年都要向天子推荐优秀的学生，到雒阳的大学中学习，这个行为叫做造士，也就是培养合适的士人。
如果其中有优秀的人，朝廷还会考核他们的射术，依照考核成绩来赐予不同的爵位。
这是一套完整的，从民间底层选拔人才到中央的教育机制。
但除了小学是免费教育以外，从庠序到少学，都是要花钱的。
很少有百姓能够负担的起。
所以张新才费尽心思，藏富于民。
“天地玄黄，宇宙洪荒......”
张新面前铺着一张大大的新纸，奋笔疾书。
千字文，是南北朝时期，由梁武帝下令编纂，周兴嗣成文的一篇奇文。
全文整整一千个字，没有一个字重复，脉络清晰，语言简练，还有各种知识，在后世收获了无数名人大家的赞誉。
用它来搞基础教育，再合适不过。
“守真志满，逐物意移，坚持雅操，好爵......好爵......”
张新放下笔，疯狂挠头。
“妈的，记不清了。”
这玩意是他小时候背的，都三十多年了，还能想起来一半，已经算不错了。
张新又想了好一会儿，实在是记不起来，便拿着这还能记得的五百多字，跑去找了蔡邕。
蔡邕正在家中，手中拿着一本《基础数学》，看得津津有味。
不用说，这本书也是出自张新之手。
除去基础的数字替换、计算方法以外，张新还引入了一些基础的几何、方程之类的东西。
当然了，其中的XYZ这些东西，都被他替换成了甲乙丙。
基础数学分为上下两册，上册是简单的加减乘除这些东西，用于替换小学的书计教材。
下册则是几何、方程之类的东西，用于庠序之中。
蔡邕手中拿着的，正是下册。
察觉有人来到，蔡邕抬起头，见是张新，指着书上的一处地方笑道：“子清来的正好，来来来，快来给我讲讲，这个方程是怎么个回事？”
张新凑过去一看，巴拉巴拉。
“原来如此。”蔡邕赞道：“未曾想子清如此擅长数术，竟能编纂出如此简单易懂的数书。”
“蔡师谬赞了。”张新谦虚一笑，将手中的千字文递了过去，“劳烦蔡师帮我看看这个。”
“哦？子清竟然开始写文章了？”
蔡邕有些意外的接过千字文。
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