年轻人送了过来。
几天后，县委在让农机站，把仓库简单清理出来，挂上了“林县水利技术培训班”的木牌。
来自全县几十个村镇的百余名青年，带着铺盖卷和对未来的憧憬，汇聚于此。
开学第一课，林昊站在用木板临时搭起的讲台前，台下是黑压压的人头和充满好奇的眼睛。
林昊没有拿讲义，而是拿出了一个精心准备的沙盘，沙盘上赫然就是平顺县浊漳河，以及林县的地势地貌。
“同志们，今天我们不上大课，就问大家一个问题：我们为什么从浊漳河的侯壁断，把水引到我们林县，以及这水，该怎么流过来？”
“对呀！”众人也纷纷好奇的问道：
“浊漳河从咱们林县经过，咋不从我们这里直接修，反而绕道从平顺县引水呢？”
“大家看······！”随后林昊就把水位高低，以及沿途有哪些工程，需要在哪里架桥，需要在什么地方挖沟，需要多少工日，大致讲述了一遍。
听完林昊的讲述，台下顿时议论纷纷，有的说顺着山沟挖，有的说架上木槽。
林昊抬手示意安静，开始用最朴实的语言讲解水位、落差、流速的基本原理。
林昊知道他们基础知识差，因此没有用艰深的术语，而是用最朴实的语言讲述。
为了表述的更直观，还举着水碗比划，拿着绳子丈量，让这些大多只读过几年书的青年，直观地理解了水往低处走，背后蕴含的工程学道理。
理论讲解后，林昊就开始教他们技术，第一个就是打水平，随后林昊带着全体学员，来到仓库外的空地上。
“现在，两人一组，领一个‘水鸭子’（简易水平仪），去测量县委大院前后门的坡度差！”
学员们一下子来了兴致，他们从未想过，修渠还要先玩这种“游戏”。
石水生和顾大海一组，两人笨拙却又认真地调试着“水鸭子”里的水板。
水莲则和另一个姑娘一组，她心思细腻，读数记录得又快又准。
当实实在在的数据摆在面前，看着计算出的微小落差，学员们才真正意识到，引水远不是“挖条沟”那么简单。
“原来这里面真有大学问！”一个青年看着自己测出的数据，喃喃自语。
顾大海抹了把汗，对着测出的坡度直嘬牙花子：
“好家伙，没想到修个坡居然都这么麻烦，要是不提前学技术，怕还真不行！”
林昊穿梭在学员中间，
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