化危险，但薛直夫看到的是，高水平教育出来的人就是要比低水平教育的人更能接受教学和改造，学习能力也是一种能力。
无论是在机关或者是在车间基层，大学生了解事物的原理和运行方式是有科学依据，遵照事物发展原则的，可比蛮干要厉害的多。
在管理方面更是如此了，高素质人才的成长速度一定是比普通教育要占据优势，不是人分三六九等，但在一个起跑线上也能看出差距来。
也别拿李学武来举例，说什么同样是年轻人，李学武都是副处长了，她们才刚毕业。
李学武走的这条路，与他个人的能力与机遇是占据了天时、地利、人和等诸多因素的。
如果李学武有大学学历，那进入轧钢厂的起点会更高，绝对不会从干事开始，甚至有可能直接就是科长。
所以别说什么读书无用论，那是政策放开了，没人珍惜学习，反而在意那一纸凭证后的结果。
真要是说起来，这个时候的高中生都比后世的某些大学生学问足，更何况这是一个大师和能人辈出的时代。
有人会在这个时候说文化的事，但绝对少有人说大学生的事。
满朝朱紫贵，皆是读书人。
即便是有历史偏差，也会被修改过来。
要说起读书来，李学武也是有些惭愧的，示意了服务员过来可以收拾桌子了。
站起身，同薛直夫一起往湖边站了站，说道：“工作的事情日渐繁多，学习的时间被压缩的厉害，只能抽时间来学习”。
说到这，李学武无奈地笑了笑，从兜里掏出香烟递了一根给薛直夫，帮着他点燃了，这才一边点了自己的，一边说道：“结了婚便更加的有时间危机了”。
呼出一口烟，李学武看向团结湖的远景道：“老婆、孩子、家人，都需要陪伴，毕竟生活不止有人间词话，更得有烟火和苟且不是”。
“呵呵，你是懂生活的”
薛直夫笑着点了点头，道：“多少干部天天喊着忙，天天喊着累，到头来一身病，工作没做好，家人没照顾好，孩子没管教好，一事无成，抱憾终身”。
“我这就算是人间清醒吧，呵呵~”
李学武站在湖边，冲着星辰与湖水交相辉映的夜景感慨了一句，倒也让薛直夫的心情恢复了许多。
两人没站多久，书记员给两人送来了刚才
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