“古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身······”
冯家堡私塾里，董秀才在跟学生们讲课。
李逸在门外旁听，听的挺入神，修身齐家治国平天下，这是出自大学的儒家经典句子了。
下课后，董先生把李逸请到树荫下。
“无逸对老夫刚才所讲的课有何理解？”
“平天下是儒家的终极目标。”
“何谓平天下？”
“达到天下均平的理想状态。”
“何谓均平？”
“公正、公平、平衡、有序。”
董先生对李逸刮目相看，“你是理解透了的。”
“以前师傅教导过。”
李逸也说出自己来意，他想送狗剩、石头兄弟俩来私塾读书，罗三是自己的教命恩人，这两娃平时也挺得李逸喜欢的，他愿意替他们出束脩，让他们来读书识字开眼。
董秀才却摇头。
“我这私塾只有这么大，但学生已经收了很多，再多我就顾不过来了，徒耽误了人家子弟。”他望着李逸，“你何不也办个私塾，收些子弟教导呢？”
李逸愣了下，他还真没想过这个问题。
董秀才认真道：“你最近给我们私塾捐赠了几次钱粮，听说你弄了个豆腐作坊生意不错，你现在应当是有能力弄一个私塾的，”
一般的私塾其实是能赚点钱的，但董秀才的私塾不赚钱，他收了不少穷人的孩子，不仅不收束脩，还得搭上纸笔。
董秀才说李逸以前虽是道士，但也看的出是读过不少书的人，所以不应当小富即安，一心只想当个安稳的地主老财。
“修身齐家治国平天下，我辈读书人就算在乡野，也当为贤良。”
李逸觉得老董不愧是个乡人敬重的乡贤，跟郭二郎这种只知道放贷收租的地主真不一样。
“开个私塾，教导村童，给他们启蒙开眼，也是功德无量，成造化之功。”
李逸想了想：“我就怕到时顾不过来，反倒耽误了这些孩童们。”
“启蒙开眼，总比混沌蒙昧好。不用顾虑那么多，尽管去做就是。”
董秀才对他也是推心置腹的指点他，李逸如今的作坊挺赚钱，在御宿乡已经开始小有名气，
但这并不全是好事。
李逸一个刚还俗的道士，容易引的他人觊觎，他需要护身符。
办个私塾，给自己弄点名望，其实就不错。
这就好比董秀才在乡里德高望重，连万年县令都经常请他到
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