的情况下，让他主动转学离开，可能是最好的解决办法。
当然，这只是李新个人的意见。
实际上不管是校长还是教导主任，都还没有发表看法，只是让双方家长回去都好好劝劝孩子，各自退让一步，然后小事化了。
最后多半就是给李勇一个处分，让他当众作个自我检讨，其实也相当于是道歉了。
李新故意来找数学老师这么说，多少有点儿给李勇上眼药，故意恶心人的想法。
毕竟在他看来，这也是李勇先恶心他的。
只是他没想到，数学老师听完之后的反应会这么大。
“什么！要让李勇退学？”数学老师眉毛都快要竖起来了，立刻起身道：“我不同意！”
“也没有说一定要让他退学，这不是还在协商嘛，还得看游凯家里会不会追究，他也得要退让一点才行，这么僵着对他没好处……”李新说着，又有些莫名其妙地看着数学老师道：“你为什么不同意，你知道他干了什么吗？”
他的语气也有些不好，虽然不是完全针对数学老师，但多少对对方也有点儿抱怨的意思。
在他看来，要不是数学老师对李勇的认可，给了他有恃无恐的底气，他又怎么会变成如今这副模样。
诚然这可能才是他的“本性”，但如果没有人包容甚至纵容的话，这本性也不会暴露得这么快。
数学老师毫不犹豫道：“我不管他干了什么，这次的数学竞赛他必须要代表学校参加！”
看着数学老师态度如此坚定，倒是让李新有些困惑了。
毕竟集训、竞赛的事情是由数学组的老师们负责，他没资格去干涉，也没想过去插手。
但如今数学老师的这个护犊子的态度，让他却是不得不考虑到集训期间是不是发生了什么事情。
莫非那李勇在数学方面真的很厉害？
考虑到这一点，李新皱了皱眉。
如果只是一个普通的坏学生，那对他来说处理起来倒是简单了；可要是这种有着某项专长的问题学生，那还真不好处理。
合平中学在本市比不上一中之类的学校，不管是高考的录取率，还是这种特长的竞赛来说，皆是如此。
所以对于学校来说，如果有一个值得培养，有机会压过其他学校一头的学生，可以说没有学校会甘心放弃。
何况就算是李新自己，在听了李勇的解释之后，都觉得他算是情有可原。
但他是班主任，他必须要考虑班级的稳定
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