斯，你看的这本《学困者的命运，差生的五种类型》.是你的学级那边遇到了问题？”
“应该算是.”
准确来说，是问题们遇到了学级。
里塔斯沉默了片刻之后，再度出声，
“虽然很突兀，但我能询问一下道奇老师，当初为什么会选择长期留在厄尔斯学院里担任学级导师吗？”
和魔法学界一些感受到了自己才能的上限，所以退其求次长期成为教职人员的副教授不同，道奇当初也是一名久负盛名的天才。只不过，经历了一段本是为了增加资历履历的导师助理、实习教师以及学级导师的过程之后，道奇便彻底的放弃了学术研究，从此常驻在了厄尔斯学院中。
“当初吗？就算你现在问我这个问题，也实在太久了.”
道奇微微后仰身躯，开始思索了起来。
由于岁月的流逝而难以避免变得浑浊的道奇的双眼，在短暂的失焦后逐渐泛起了光泽。
“应该是突然有一天我发现了。对我而言，与其成天对着一堆‘死物’研究个不停，看着那些充满朝气的年轻人在我的注视下逐渐成长，更有意义也更加有趣吧。”
道奇说完，笑着看向里塔斯，
“对于之前将那句什么来着‘我不需要交际’挂在嘴边的你来说，可能很难理解。”
“.”
里塔斯越来越觉得，自己学员时期的口头禅，在发展成他的黑历史。
“不过，想必不出几年，你应该也能多多少少体会到当时我的感受。”
道奇说着，前倾身体将手肘支在桌面，
“由于我不清楚你学级里的具体状况，所以也不好说什么。不过，才开学不久，远没到焦急的时候。多保有一些耐心总归不会是错事。”
“你很害怕失败，里塔斯。而这并不是一件坏事，不过，你最好能分清什么才是失败。”
“学术研究与教导学员，是两件完全不同的事情。你在研究过程中，如果得到的结果与你预想之中不同，哪怕是有一丝的偏差，你都可以暴怒、沮丧、颓废又或者怀疑自我什么的。因为，那是一场明确的失败。但是，如果学员的成长偏离了你的预期，并不一定代表着那便是失败。反而是如果真有一些学员，完全按照你的预想、你的引导、完美的成长为了你所预期的样子.比起成功，那可能才是一场盛大的‘失败’也说不定。”
道奇的话语间，已然默默的合上了书本的里塔斯，静静的聆
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