，面色凝重的往下看去，他已经现在能够确定，这篇策论的作者是谁了！
除了那有圣人之资的顾川，只怕这次乡试的学子无人有这般的才情！
那，这位未来的圣贤，有何削藩之策？
“一、制限藩权。
宜明定藩王之权域，防其干预地政，保朝廷对地方之绝对统御，又宜增监藩之举，一有其越权之行，即行止之并施惩。
二、更革藩嗣之制。
为避嗣承之争，宜定明嗣法，如嫡长承嗣之例，又，若无嗣或嗣幼，朝廷可指定承者，以确保藩位平稳传递。
三、减削藩王之财力。
应限其占田之数，防其财货过聚，又当激劝藩王封土于功臣武士，以分其经济实力，更可借税赋之途，调节藩入，不使其财过盛。
四、倡教化藩。
以教化导藩王树正观，养其忠国之心，或可设专司，主藩王及其子弟之教事，以文解其野望与不平。
五、今大衍朝之藩王，以齐王、晋王、燕王、辰王最为强盛，若骤施削藩之策，恐生反逆之虞。
故欲行削藩，宜自弱小之藩始，以免触动强藩，致生他变，且弱小藩王之反抗，亦易于镇抚。
此乃温水煮蛙、蚕食桑叶之策也。
综观上述，藩王自重之弊，于国安与进构成大患。
吾所陈削藩之策，意在权、财、军、教等多途并进，全解藩难。
愿陛下明辨是非，纳良言，以保国久安！”
整篇文章，至此就已经看完。
但，季廉却沉浸在那字里行间，久久未曾回过神来，他脑海中现在只剩下了两个字——削藩！
是啊，藩王有如此多的隐患，为何还要将他们留着？
留着就罢了，为何还要给他们那么多的权利，给他们封地？
如此，岂不是埋下霍乱之根！
身为忠君报国之臣，当为陛下分忧，除此大患才是！
“好！写得好啊！”
季廉忍不住惊叹一声，将其他正在阅卷的考官们都给吸引了过来。
“大人这是看到什么精妙的文章了？”崔义笑呵呵的问道。
季廉却没有与他明说，只是摇了摇头道：“这篇文章我必须亲自交给陛下！”
此等治国良策，陛下见了定然会欣喜，更何况这还是那位顾公子所写的。
虽然还没有看到考生的名字，但季廉就是有这么一种直觉。
这篇文章，除了那位圣贤之姿的顾公子，再无人能写的出来了。
“亲自呈交陛下？这……”
崔义听
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