一九九零年四月。
念念没想到林小北会亲自来省城。
她更没想到他穿了一件中山装。扣子系到了最上面那颗。
两个人坐在红星路家门口的院子里。石榴树下。
“林小北，你怎么穿成这样？”
“开会穿的。来不及换了。”
他从公文包里掏出一沓资料。A4纸。打印的。
念念看了一眼。
封面上写着——鹤山县教育局。
下面一行小字：副局长林小北。
念念的手停了。
“副局长？”
“去年提的。”林小北的耳朵红了。“考核分数全县第一……也不是我一个人的功劳——”
“行了。”念念打断他。“说正事。”
林小北咳了一声。把资料推过来。
“你让我做的调研，我做了。不只是程家湾和周边三个村子。我把全县十七个乡镇、四十三个行政村的基础教育情况全跑了一遍。”
念念翻开看。
数据很详细。每个村子的学龄儿童数量、入学率、辍学率、教师数量、教学设施。
有些数字触目惊心。
全县平均小学入学率——百分之六十一。
辍学率——百分之三十四。
有学校但无全职教师的村子——十一个。
完全没有学校的村子——七个。
念念一页一页翻完。合上。
“你跑了多久？”
“三个月。每个村子至少去了两次。有些路不通车，走进去要四个小时。”
念念看着他。
林小北瘦了。颧骨比上次见面的时候突出不少。但眼睛里有光。和当年在程家湾的扫盲夜校上举着煤油灯的那个男孩，一脉相承。
“念念姐。”
“嗯。”
“你当年跟我说的话——你说，你想让所有孩子都能上学。”
念念记得。
“我记得。”
“我能帮忙了。”林小北的声音微微发抖。“县教育局今年有一笔专项拨款。不多。两万三千块。是用来改善乡村教学点条件的。如果我能配上社会捐赠和志愿者资源，上面会追加经费。”
他看着念念。
“但我缺一份方案。一份让上面愿意追加经费的方案。”
念念从屋里拿出了那本笔记本。
封面上五个字——“远程教育案”。
她翻到第一页。标题用钢笔写的，工工整整：
“基于邮政网络的农村基础教育模式——以鹤山县程家湾为实证样本。”
林小北看着那个标题。
愣了两秒。
“你……什么时候写的？”
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