她终于缓缓转过头，迎上他的视线。她的眼神依然是平静的，像无风的湖面，但深处似乎有什么极细微的东西闪动了一下，快得让人抓不住。她的嘴唇轻轻抿了抿，开口时，声音比刚才回答“不客气”时，似乎又轻了一些，却带着一种柔和的、不容置疑的坚定：
“先认真听课吧。”
她没有回答他关于“为什么来”的疑问，也没有接续任何寒暄的话题。只是用这简短的五个字，温和而明确地，划下了一道暂时的界限。那语气里，没有不耐，没有厌恶，甚至没有明显的冷淡，只是一种纯粹的、对当下情境的提醒——这里是课堂，此刻的重点是学习。
仿佛一颗小小的石子投入心湖，预期的涟漪被更广袤的平静吸收了去。志生一时语塞，准备好的、或许想问“最近怎么样”，或是“依依……”之类的话，全都哽在了喉间。他看着她迅速转回去的侧脸，看到她重新将注意力投向前方空白的投影幕布，仿佛刚才那短暂的对话从未发生。
她甚至，抬手将一缕滑落的发丝重新别到耳后，动作自然流畅，没有任何局促或迟疑。
志生感到一阵轻微的无措，随之而来的是一种更深沉的寂寥。他明白她的意思，也尊重这界限，但那份刻意维持的“普通同学”般的距离，在此刻显得如此真实而具体，真实到让他心头那根细针留下的微痛，又清晰了几分。
他不再试图开口，也转回身，重新打开了笔记本，目光落在那些墨迹未干的字句上，却有些难以聚焦。教室里，人声嗡嗡，窗外的天色彻底暗了下来，玻璃窗上清晰地映出教室内的灯光和人影，也映出他和她并肩而坐、却又仿佛相隔甚远的安静身影。
十五分钟的休息时间，在一种微妙的、近乎凝固的静默中流淌而过。直到上课铃再次响起，教授重新走上讲台，志生都没有再说一个字。他只是偶尔，用眼角的余光，瞥见那抹安静的白色，和她在笔记本上认真书写的、娟秀的字迹。
这一晚的后半程课，他听得比前半程更加心不在焉。耳边是教授条分缕析的讲解，脑海里却反复回响着那句轻柔的“先认真听课吧”，以及她转过头时，眼中那片平静之下，可能隐藏着的、他再也无法轻易触及的波澜。
下课铃终于响起，带着解脱般的悠长尾音。教授合上讲义，教室里霎时充满了收拾东西的窸窣声和放松的交谈。志生动作有
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