"问题不在进化速度,而在于创世迦的教育方式。"第三位创世者说,"他从一开始就没有把生命当作'子民'来统治,而是当作'学生'来培养。这种关系让文明拥有了极强的自主性和创造力。"
"这才是最危险的地方!"另一位创世者激动地说,"如果其他创世者都开始效仿这种模式,整个维度海的权力结构都会改变!创世者不再是绝对的主宰,而是变成了'导师'。这种转变会让我们失去对宇宙的控制!"
"控制..."为首的创世者重复着这个词,眼中闪过深思,"也许这就是问题的核心。我们太执着于控制,反而限制了宇宙的发展。而创世迦选择放手,却激发出了更大的潜力。"
"你什么意思?"其他人警觉地看着他。
"我是说..."为首的创世者缓缓说,"也许,我们应该重新审视自己的道路。永恒议会已经做出决定,我们再继续对抗,只会让自己陷入被动。不如换个思路——既然阻止不了变革,就参与其中,引导变革朝着我们能接受的方向发展。"
这个提议让其他人陷入沉默。他们都是活了百万年以上的古老存在,性格中的保守和固执已经根深蒂固。但现实摆在眼前,强行对抗只会让自己成为众矢之的。
"你是说...向创世迦学习?"有人试探性地问。
"学习不等于臣服。"为首的创世者说,"我们可以采用他的某些方法,但以我们自己的方式。毕竟,我们有百万年的经验,这是他无法比拟的优势。"
"而且..."他的眼中闪过一丝精明,"既然永恒议会认可了他的实验,那我们也可以向议会申请进行类似的实验。只要做得足够好,说不定能超越他,重新确立我们的地位。"
这个提议让其他创世者眼前一亮。是啊,他们不需要一味对抗,完全可以通过竞争来证明自己的道路同样可行,甚至更优秀。
五位创世者达成了新的共识,散开回到各自的宇宙,开始研究如何在保持控制的同时,给予文明更多
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