何升级报告，以及他本人每日固定的“答疑时间”）。
这份计划书，没有一句废话，没有一个模糊的要求。它像一台精密机器的装配说明书，将每个“辅助人员”变成了这台机器上一个参数明确的“零件”。
一个多小时后，文档完成。陈鹤将其通过内部系统，发给了马良，并附言：“通知相关人员，一小时后，原会议室，依据此计划书明确各自任务。携带可接入内网的设备。”
一小时后，原会议室。
气氛与上午截然不同。虽然很多人脸上还残留着之前的不满或质疑，但更多的是一种被“正式文件”调动起来的、职业性的严肃，以及……一丝不易察觉的惊疑。
他们都在自己的终端上看到了那份计划书。起初是抱着挑刺的心态打开，但越看，越觉得心惊。
太详细了。详细到可怕。这绝不是一个小时能凭空捏造出来的东西，它背后必然有一个极其完整、深思熟虑的顶层设计作为支撑。更让他们感到后背发凉的是，计划书中要求他们“辅助”完成的许多任务说明、特别是那些输入输出规范和数据接口定义，涉及到的概念和标准，竟然超出了他们部分人的现有认知！有些算法描述简洁而深奥，有些数据转换逻辑他们需要反复琢磨才能理解其用意。
这感觉，就像一个自认为技艺精湛的木匠，突然拿到一份要求他加工航天飞机精密零件的图纸，上面的公差要求和材料处理工艺，他连听都没听说过。
陈鹤依旧坐在主席台的位置，面前只放了一杯清水。他扫了一眼台下神色各异的众人，开门见山：“计划书都看了。这是你们未来一个月需要完成的辅助工作内容、标准和时限。现在，”他语气平淡，“针对各自分配到的任务，有不明确、不理解的地方，可以提问。每人限三个问题，涉及各自任务范畴。”
“可以提问”这句话，此刻听在很多人耳中，不像是指引，更像是一记无声的耳光，抽在那些上午还愤愤不平、质疑对方能力的人脸上。计划书里那些看不懂的地方，就是最直接的答案——不是对方傲慢，而是双方的思维层次和知识架构，可能存在断层。
会议室里出现了短暂的冷场。不少人脸上火辣辣的，眼神躲闪。直接承认看不懂？在这么多同行面前？尤其是对方还是个如此年轻的“外单位”人员？
刘明远教授脸上的皱纹似乎更深了。他盯着自己终端屏幕上那份
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